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浙江高考：英语重点知识点汇总

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

词汇

1.核心词汇

-掌握《普通高中英语课程标准》要求的3500个左右常用词汇。这些词汇是阅读、写作等各个题型的基础。比如“abandon”（放弃，遗弃），在阅读理解中可能会出现描述某人放弃某种计划或行为的情境；“accommodation”（住宿，住处），在听力中可能会涉及到旅行时预订住宿的内容。

-注意一词多义现象。像“bank”，除了常见的“银行”意思，还有“河岸”的意思。在不同的语境中要准确理解其含义，例如“Hesatonthebankoftheriver.”这里就是“河岸”的意思。

2.近义词、反义词辨析

-近义词如“affect”和“effect”，“affect”是动词，意为“影响”，“effect”主要是名词，意为“影响，效果”。例如“Thepollutionaffectstheenvironment.（污染影响环境）”和“Thenewpolicyhasagreateffectontheeconomy.（新政策对经济有很大影响）”。

-反义词如“positive”（积极的）和“negative”（消极的），在写作中合理运用反义词可以使表达更丰富，如“Somepeopleholdapositiveattitudetowardsthisissue,whileothershaveanegativeone.（一些人对这个问题持积极态度，而另一些人持消极态度）”。

语法

1.时态和语态

-时态方面，重点掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。例如一般现在时用于表示经常发生的动作或存在的状态，如“Heusuallygoestoschoolbybike.（他通常骑自行车去上学）”；现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，如“Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业）”。

-语态主要是主动语态和被动语态。当句子的主语是动作的执行者时用主动语态，当主语是动作的承受者时用被动语态。例如“Peopleplantmanytreeseveryyear.（人们每年种很多树，主动语态）”和“Manytreesareplantedbypeopleeveryyear.（很多树每年被人们种植，被动语态）”。

2.从句

-定语从句：用来修饰名词或代词。关系代词（如who,whom,whose,which,that）和关系副词（如when,where,why）引导定语从句。例如“Themanwhoisstandingoverthereismyteacher.（站在那边的那个人是我的老师，who引导定语从句修饰先行词man）”。

-状语从句：包括时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步等状语从句。例如“Sinceitisraining,wehavetostayathome.（因为正在下雨，我们不得不待在家里，since引导原因状语从句）”。

-名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。例如“Whathesaidistrue.（他说的是真的，Whathesaid是主语从句）”。

3.非谓语动词

-动词不定式（todo）：可以作主语、宾语、表语、定语、状语等。例如“TolearnEnglishwellisnoteasy.（学好英语不容易，作主语）”。

-动名词（doing）：也可作主语、宾语、表语等。例如“Swimmingisagoodsport.（游泳是一项好运动，作主语）”。

-分词（现在分词doing和过去分词done）：现在分词表示主动和进行，过去分词表示被动和完成。例如“Theboysittingthereismybrother.（坐在那里的男孩是我弟弟，sitting是现在分词作后置定语）”和“Thebrokenwindowneedstoberepaired.（破窗户需要修理，broken是过去分词作前置定语）”。

听力

1.听力技巧

-预读题目：在听力开始前，快速浏览题目和选项，预测听力内容。比如看到题目问“Wheredoestheconversationpro