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- 约2.52千字
- 约 21页
- 2026-01-04 发布于江苏
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苏州园林
叶圣陶
1.学习课文对多种说明方法的运用。(重点)
2.体会说明文语言的准确性和严谨性。(重点)
3.激发热爱祖国灿烂文化的感情。
学习方法:默读法自主学习法合作探究法
学习目标
第二课时
苏州园林
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新课探究
情境导入
课堂小结
1、本文运用了哪些说明方法?有何作用?
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
举例子:
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新课探究
情境导入
课堂小结
东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
举例子:
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新
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