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秦皇岛市抚宁区中小学教师招聘真题2024

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，关于数学学科核心素养的理解，下列哪项说法是正确的？()

A.数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识

B.理解数学概念、掌握数学技能、形成数学思维、应用数学知识、培养数学素养

C.理解数学的本质、掌握数学的方法、运用数学的思想、解决数学问题、享受数学的乐趣

D.掌握数学知识、技能和技巧，形成数学思维和方法

2.教师职业道德规范的基本内容包括哪些？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、团结协作

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、团结协作、终身学习

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、自我提升

3.学生在课堂中注意力不集中，教师应采取的措施是？()

A.责备学生，要求其集中注意力

B.放任不管，让学生自己调节

C.轻声提醒，帮助学生集中注意力

D.惩罚学生，以此警示其他学生

4.在教学中，以下哪项不属于启发式教学的特点？()

A.以学生为中心

B.以知识传授为主

C.引导学生主动探索

D.激发学生创新思维

5.下列哪种教学评价方法最适合对学生的写作能力进行评价？()

A.纸笔测验

B.课堂观察

C.行动研究

D.案例分析

6.教师在进行教学反思时，以下哪项说法是错误的？()

A.反思是教师专业成长的重要途径

B.教学反思是教师自我监控教学行为的过程

C.教学反思应侧重于教学效果的评估

D.教学反思有助于提高教学质量

7.关于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中的评价建议，以下哪项是正确的？()

A.评价应关注学生的英语水平，忽略学生的个人特点

B.评价应以考试为主要手段，减少课堂观察和自我评价

C.评价应全面、客观地反映学生的英语学习过程和成果

D.评价应以学生的兴趣和需求为导向，忽略学生的实际英语水平

8.在《道德与法治》课程中，教师应该如何处理学生的道德冲突？()

A.强制学生按照教师的标准来处理冲突

B.放任学生自己解决冲突，教师不干预

C.引导学生进行道德思考，自主作出选择

D.通过讲解道德规范来指导学生处理冲突

9.下列哪项不属于教师专业发展的内容？()

A.教育理论知识

B.教学技能

C.科研能力

D.学生心理健康教育

10.在课堂上，教师发现个别学生不认真听讲，以下哪种做法最恰当？()

A.公开批评，以示警戒

B.留言给学生，提醒其改正

C.轻声提醒，帮助学生集中注意力

D.放任不管，认为这是学生自己的事

二、多选题(共5题)

11.根据《中华人民共和国教育法》，教育的基本特征包括以下哪些？()

A.国家性

B.公共性

C.义务性

D.质量性

E.先进性

12.在课堂教学过程中，教师应该关注学生的哪些发展？()

A.知识与技能的发展

B.过程与方法的发展

C.情感态度与价值观的发展

D.身体健康的发展

E.社会实践能力的发展

13.以下哪些教学策略有助于提高学生的学习兴趣和参与度？()

A.任务驱动教学

B.情境教学

C.合作学习

D.探究式学习

E.传统讲授教学

14.教师在进行教学设计时，应该遵循哪些原则？()

A.科学性原则

B.目的性原则

C.可行性原则

D.创新性原则

E.适应性原则

15.在实施素质教育的过程中，学校应该采取哪些措施？()

A.改革课程设置

B.改进教学方法

C.优化评价体系

D.加强师资培训

E.营造良好的校园文化

三、填空题(共5题)

16.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

17.教师职业道德规范中，‘关爱学生’要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

18.根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。

19.在课堂管理中，教师应遵循的原则包括：教育性原则、针对性原则、民主性原则、有效性原则。

20.教师进行教学反思时，应关注