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  • 2026-01-05 发布于河南
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秦皇岛市中小学教师招聘真题2024

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一、单选题(共10题)

1.《义务教育数学课程标准(2022年版)》中,课程内容的组织应重视整体规划,注重各部分内容之间的联系,使课程内容呈现结构化、一体化、螺旋上升的特点。以下不属于课程内容组织原则的是:()

A.结构化原则

B.一体化原则

C.螺旋上升原则

D.系统化原则

2.教师职业道德规范的核心是:()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.敬业爱岗

D.为人师表

3.以下不属于《中小学教师职业道德规范》的内容是:()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.创新创业

4.教师劳动的特点不包括以下哪一项:()

A.复杂性

B.创造性

C.重复性

D.连续性

5.以下哪种教学组织形式不利于学生主体性的发挥:()

A.小组合作学习

B.探究式学习

C.讲授法

D.问题式学习

6.在课堂教学中,教师通过提问、讨论等方式,引导学生主动探究问题,这种教学方法称为:()

A.讲授法

B.演示法

C.探究式学习

D.案例分析法

7.根据《中华人民共和国教育法》的规定,学校及其他教育机构应当遵守国家有关财务制度,依法接受:()

A.财务审计

B.教育督导

C.教育检查

D.财务监督

8.教师职业道德规范的基本内容包括:()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、严谨治学、团结协作

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、团结协作

D.爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、严谨治学、团结协作

9.以下哪个不是教师职业道德规范的要求:()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.提高待遇

10.在课堂教学中,教师应该遵循哪些教学原则:()

A.科学性与教育性相结合原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则、因材施教原则

B.科学性与教育性相结合原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则、创新性原则

C.科学性与教育性相结合原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则、实践性原则

D.科学性与教育性相结合原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则、实践性原则、创新性原则

二、多选题(共5题)

11.根据《中华人民共和国教育法》的规定,下列哪些属于学校及其他教育机构的基本权利:()

A.教育教学权

B.科研开发权

C.招生自主权

D.聘任教师权

E.财务自主权

12.在教学中,以下哪些方法是促进学生主动学习的关键:()

A.案例分析法

B.问题式学习

C.小组合作学习

D.探究式学习

E.传授式教学

13.教师职业道德规范中,以下哪些是教师处理与学生关系时应遵循的原则:()

A.尊重学生人格

B.公平公正

C.关爱学生

D.严格要求

E.爱护学生

14.根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》的要求,数学课程内容应包括哪些方面:()

A.数与代数

B.图形与几何

C.统计与概率

D.应用问题

E.思想方法

15.以下哪些是《中小学教师职业道德规范》中要求教师做到的:()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.为人师表

三、填空题(共5题)

16.《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出,数学课程应体现数学知识的人民性,强调数学知识的产生和发展与人类文明的发展紧密相连,体现了数学的______。

17.教师职业道德规范中,要求教师做到______,尊重学生人格,平等公正对待学生。

18.根据《中华人民共和国教育法》的规定,国家实行九年义务教育制度,指的是______和______的教育。

19.在课堂教学中,教师应该遵循______原则,以学生为主体,教师为主导。

20.《中小学教师职业道德规范》中,要求教师做到______,为人师表,以身作则。

四、判断题(共5题)

21.《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调,数学教学应该注重培养学生的逻辑思维能力。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范要求教师在任何时候都应该以学生的利益为重,即使这可能会损害到教师的个人利益。()

A.正确

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