2025—2026学年度甘肃省兰州西北中学高一上学期12月月考历史试题(含答案).docxVIP

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2025—2026学年度甘肃省兰州西北中学高一上学期12月月考历史试题(含答案).docx

2025-2026学年度第一学期第二次月考

高一历史试卷

一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分)

1.据古史记载,黄帝族战胜了居于中部地区的炎帝族进入中原;炎帝族与黄帝族联合,战胜了南方的九黎族,结果北方部族与南方部族融合。周人战胜殷商,分封殷人,形成了周朝。由此可知

A.国家是多民族融合而形成的B.不同部族在国家扩大过程中逐渐灭绝

C.早期国家形成主要依靠战争D.早期国家通过控制部族间接控制地方

2.《旧唐书·职官志》记载:“辨天下之四人,使各专其业。凡习学文武者为士,肆力耕桑者为农,巧作器用者为工,屠沽兴贩者为商。工商之家不得预于(参与)士。”这一规定表明当时

A.传统门阀士族势力仍然强大B.社会分工呈现细化趋势

C.传统观念制约社会阶层流动D.选官用人标准发生改变

3.汉初贾谊在《过秦论》中说:“夫兼并者高诈力,安危者贵顺权,此言取与守不同术也。秦离战国而王天下,其道不易,其政不改,是其所以取之守之者无异也。”据此可知,秦亡的主要教训是

A.暴政造成社会矛盾激化B.治国思想僵化不知变通C.背离祖制破坏统一大业D.兼并六国缺乏文化认同

4.战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法是

A.管仲改革B.李悝变法C.商鞅变法D.吴起变法

5.学者许倬云认为,朱子学的普及,使中国的社会结构经由学术和政治,维持了长期的稳定,停留不变。据此可知

A.朱熹的理学思想停滞了当时社会发展B.朱子学的普及推动了政治制度的进步

C.学术发展有利于中国社会结构的稳定D.朱熹的学术思想适应了君主专制需要

6.公元前124年,汉武帝让平民出身的儒生公孙弘做丞相,改变了即位早期由贵族做丞相的惯例。之后,汉武帝又让贤良之士“并在左右”与大臣辩论。这反映了当时

A.选官制度的重大变革B.皇权进一步加强的趋势C.国家治理体系的创新D.中央与地方的矛盾凸显

7.史料记载:某历史人物“累迁殿中丞、通判郓州。······为三司度支推官,转盐铁判官”。该材料应出自

A.《汉书》B.《宋史》C.《元史》D.《明史》

8.秦汉时期,漕运集中于黄河流域,由东向西运往长安;唐宋时期,扬州成为重要的漕运枢纽,线路呈现出东南、西北向变动。这一现象产生的主要因素是

A.交通方式的变革B.赋税制度的变革C.经济格局的变化D.对外贸易的发展

9.明太祖废除丞相后的事实表明,没有大臣的辅弼,皇权体系是不可能正常运行的。为此,明太祖欲寻求一种既可以防止大臣专权,又足以充分辅佐皇帝的丞相替代机构。由此可见,明初

A.国家中枢行政体系遭到破坏B.皇权体系受到制度化的制约

C.内阁参与决策呈现出合法化D.丞相制度最终得到变相复兴

10.明朝太监魏忠贤有“九千岁”之称,“自内阁六部,四方总督巡抚,遍置死党”。这种情况出现的根源在于明朝

A.皇帝专权被严重削弱B.君主专制更趋强化C.宦官凌驾于皇帝之上D.明太祖废丞相制度

11.康雍乾时期,部分官员向皇帝单独呈送密封报告,皇帝亲手批阅后返回,不经过其他中转、收发环节,形成了奏折制度。该制度

A.强化了特务机构B.提高了决策效率C.完善了监察体制D.扩大了官员权力

12.王阳明认为“良知”是隐藏在每个人心中的“天理”,需要重新发现和践行。据此可知,他主张

A.致良知B.格物致知C.经世致用D.工商皆本

13..元代杂剧作家由于受城市分布的区域影响,创作的作品具有独特的风格,形成了相对固定的作家群体,如大都作家群包括马致远、杨显之、纪君祥、张国宾等,杭州作家群包括鲍天佑、萧德祥、王晔、沈和等。这说明元代杂剧

A.凸显了南北文化的交融B.得益于商业经济的繁荣

C.得到士大夫阶层的追捧D.取决于城市的政治底蕴

14.清代非常重视对全国性地图、地志的纂修。从康熙到道光,清政府先后三次纂修《大清一统志》并且对台湾、西藏、新疆等边疆地区进行了详细的测量。这反映了清代

A.具有强烈的国家主权意识B.封建君主专制制度到达顶峰

C.具有强烈的边疆危机意识D.政府致力于巩固大一统局面

15、《南京条约》规定,英商进出口货物缴纳的关税中国须同英国商定。1843年,英国向中国输入棉布便援引这一条款完成了交易。这一案例说明该条款破坏了中国的

A.领土主权B.驻军主

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