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- 2026-01-05 发布于广东
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顺昌一中2025-2026学年第一学期12月考试
历史试卷
(考试时间:75分钟试卷满分:100分)
一、选择题(共24题,每题2分,共48分)
1.在商代,“王臣”大致归商王所有,商都以外之地和商都以外之地贵族的臣都不能称为“王臣”,而到西周则形成“溥天之下,莫非王土。率土之滨,莫非王臣”之势。此变化的制度基础为()
A.禅让制B.分封制C.郡县制D.礼乐制
2.老子通过对自然和社会的观察,深刻地认识到“万物负阴而抱阳”,他提出“大成若缺”“大盈若冲”“大直若屈”“大巧若拙”“大辩若讷”等观点,这体现了老子的()
A.道家思想B.无为思想C.辩证法思想D.以柔克刚思想
3.公元前221年,秦统一中国后,嬴政自称“朕”,命、令分别称“制”“诏”,通过许多具体规定和礼仪突出最高统治者的独尊地位。这表明秦朝采用()
A.禅让制B.军功爵制C.郡县制D.皇帝制度
4.公元前60年,匈奴统治阶级内部发生内讧,驻守西域的匈奴日逐王先贤掸率部众自愿归服西汉,至此天山南北诸地均归西汉王朝管辖。为了加强对这一广大地区的管理,西汉政府设置了()
A.北庭都护府B.西域都护府C.河西四郡D.安西都护府
5.下图为东汉至西晋时期,今浙江、福建境内设县数量变化情况(单位:个)。出现这一变化的主要原因是()
A.南方自然条件优越B.江南经济获得发展
C.民族交流趋势加强D.经济重心南移完成
6.文成公主入藏和亲后,松赞干布一改游牧装束,“释毡裘,袭纨绮,渐慕华风”。据此可知,唐朝的和亲政策()
A.强化了中央对地方的控制B.强化了唐朝对边疆地区的控制
C.扩大了唐文化的影响力D.体现了唐朝开放的对外政策
7.唐代的科举,有制举(也称诏举,一般在朝廷进行)与贡举之分。贡举进士登科以后,不立即授官,必须经过吏部选拔或再登制举诸科,然后授官。唐代许多名臣贤相都是先登进士或明经科,后又制举及第的。这表明唐代()
A.官员选拔程序规范B.官员选拔注重德才兼备
C.社会阶层流动放缓D.官僚行政能力得到提升
8.唐朝前期,中书省有专人负责草拟诏令。唐玄宗时期,中书省外越来越多的官员被加以知制诰的名号,凡加此号者皆有撰写诏敕之责。这一变化反映了()
A.部门职权的重叠B.三省制度的破坏
C.君主专制的强化D.选官范围的扩大
9.唐代前期实行租庸调制,中央政府确定税率和征收方式,地方政府按期完税、上供、转运。两税法实施后,中央采取以支定收的方法,在核定了州、县两级地方预算的收入项目及其数量界定后每州有固定的上供定额。这一调整意在()
A.推动均田制进一步发展B.保证政府的财政收入
C.适应商品经济发展需要D.减轻农民的经济负担
10.魏晋南北朝时,经过统治者的大力提倡,佛教得到了空前的发展。当时的门阀士族以及皇亲贵戚大多信奉佛教。梁武帝在天监三年(504年)宣布“唯佛一道,是为正道”,佛教几乎成了国教。其主要原因是()
A.儒家思想走向衰落B.佛教适应了当时社会发展的需要
C.门阀士族为了巩固权力D.佛教有来世观念,得到了人们的广泛认同
11.魏晋南北朝隋唐时期,文艺成就达到高峰,出现了“诗圣”“书圣”“画圣”等杰出人物。这一时期文艺成就达到高峰的原因有()
①经济发展提供了物质基础②官僚政治逐渐成熟提供了人才基础
③百家争鸣提供了思想源泉④民族交融提供了多元的文化基因
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
12.“鉴真东渡”“玄奘西行”,两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是()
A.高度繁荣,共享太平B.对外开放,双向交流
C.世界领先,求同存异D.源远流长,泽被东西
13.鉴于唐后期以来军阀割据,政局动荡的历史教训,北宋为加强中央集权,维护政权稳定所采取的措施有()
①将地方精锐部队编入禁军②设诸路转运司统管地方财政
③派文臣出任知州④设置通判与宰相相互制约
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
14.中央电视台在制作宋辽关系史的纪录片时,称“澶渊之盟”为“历史的拐点”。这主要是因为其()
A.实现了北宋与辽朝的平等外交B.使辽国从此臣服于宋
C.以妥协促成宋辽边防基本安定D.消解了辽国民族隔阂
15.契丹据有燕云十六州后,开始自称为“中国之民”。澶渊之盟后,辽宋互称“南北朝”,双方在国书中一再强调“义同一家”。宋金也互称“南北”,认为“两朝通和,实同一家”。这反映了()
A.边疆地区深受儒学影响B.少数民族政权完成了封建化
C.政权对峙加剧社会动荡D.各政权对大一统秩序的认可
16.辽与西夏的执政者受中原先进文化的吸引,大力推行相关政策。如辽圣宗、夏毅宗推行任用汉族士大夫、实行胡汉分治、学习汉族文化、仿效汉族风俗、改牧为农等政策。这些政策()
A.加强了国家认同B.推动了民族交融
C.舍弃了游牧生活D.
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