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《皇帝的新装》的教学设计

《皇帝的新装》的教学设计1

教学目标：

1.熟读课文，了解作者及其写作思路

2.理解童话的想和夸张的艺术特点。对文学的“真实性有

感性认识。

3.通过人物的心理和语言体会封建统治者的愚蠢和虚伪。

教学重点、难点

关于“真实”的理解及对于童话寓意的理解

一导入

同

该用户很懒，什么也没介绍

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