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- 2026-01-05 发布于河北
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《坐井观天》教学反思
《坐井观天》教学反思1
《坐井观天》是一则有趣的寓言故事,课文主要通过小鸟和青蛙
的次对话,来争论天到底有多大的问题。说明了一个深刻的道理。
一个人站的高度不同,所见也就不同。本课课文短小精悍,学生读
起来道理也容易懂,但是,如何落实好本文的语言文字训练呢?这
是教学的出发点,也是学生学习的最终目的。
一、重视识字、写字教学
《语文课程标准》指出,低年级要重视识字、写字的教学。根
据以往的教学经验,结合学生的实‘际情况,我是这样指导的。
“渴”和“喝”两个生字
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