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  • 2026-01-05 发布于河北
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《坐井观天》教学反思

《坐井观天》教学反思1

《坐井观天》是一则有趣的寓言故事,课文主要通过小鸟和青蛙

的次对话,来争论天到底有多大的问题。说明了一个深刻的道理。

一个人站的高度不同,所见也就不同。本课课文短小精悍,学生读

起来道理也容易懂,但是,如何落实好本文的语言文字训练呢?这

是教学的出发点,也是学生学习的最终目的。

一、重视识字、写字教学

《语文课程标准》指出,低年级要重视识字、写字的教学。根

据以往的教学经验,结合学生的实‘际情况,我是这样指导的。

“渴”和“喝”两个生字

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