2026 年高职英语教育（英语教学设计）试题及答案.docVIP

2025年高职英语教育（英语教学设计）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.英语教学设计的核心是（）

A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学方法设计D.教学评价设计

2.以下哪项不属于英语教学设计的基本原则（）

A.科学性原则B.趣味性原则C.随意性原则D.系统性原则

3.在设计英语教学目标时，应遵循的SMART原则中，A代表（）

A.具体的B.可衡量的C.可达成的D.有时限的

4.英语教学内容的选择应首先考虑（）

A.学生兴趣B.教学大纲C.教师喜好D.流行趋势

5.情景教学法在英语教学中的主要作用是（）

A.增加趣味性B.提高语法水平C.提升写作能力D.增强听力

6.英语教学评价的主要目的是（）

A.选拔优秀学生B.给教师打分C.促进学生学习和教师教学D.区分学生层次

7.设计英语教学导入环节时，最重要的是（）

A.吸引学生注意力B.讲解新知识C.复习旧知识D.布置作业

8.在英语阅读教学中，培养学生的（）能力是关键。

A.词汇拼写B.语法分析C.阅读理解D.口语表达

9.英语教学设计中，教学资源的利用主要是为了（）

A.增加教学成本B.丰富教学内容C.减少教师工作量D.装饰教室

10.以下哪种教学方法更适合培养学生的英语交际能力（）

A.语法翻译法B.听说法C.交际教学法D.任务型教学法

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.英语教学设计的基本要素包括（）

A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学评价E.教学媒体

2.设计英语教学目标时应考虑的因素有（）

A.学生的英语水平B.教学大纲要求C.社会需求D.教师的教学风格E.学校的教学资源

3.英语教学内容的组织方式有（）

A.按话题组织B.按语法结构组织C.按难易程度组织D.按教材顺序组织E.随意组织

4.常用的英语教学方法有（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法E.游戏法

5.英语教学评价的方式有（）

A.形成性评价B.终结性评价C.自我评价D.同伴评价E.家长评价

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×）

1.英语教学设计就是写教案。（）

2.教学目标越高越好，这样能激发学生的学习动力。（）

3.在英语教学中，只需要关注学生的成绩，教学方法并不重要。（）

4.情景教学法可以完全替代传统的教学方法。（）

5.英语教学评价只在课程结束时进行。（）

6.教学内容的选择应符合学生的年龄特点和认知水平。（）

7.教师在教学中应尽量使用英语，减少母语的使用。（）

8.任务型教学法强调学生在完成任务的过程中学习英语。（）

9.教学设计一旦确定，就不能再更改。（）

10.学生的学习风格对英语教学设计没有影响。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述英语教学设计的基本流程。

2.如何设计有效的英语教学目标？

3.举例说明几种常见的英语教学方法及其适用场景。

五、教学设计题（总共1题，每题30分，请根据所给主题设计一份英语教学方案）

主题：MyHobbies

要求：

1.教学目标明确，符合高职学生的英语水平。

2.教学内容丰富，围绕主题展开。

3.教学方法多样，激发学生兴趣。

4.教学过程设计合理，包括导入环节、知识讲解、课堂活动、总结归纳等。

5.教学评价方式得当，能够全面评价学生的学习情况。

答案：

一、单项选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.A

6.C

7.A

8.C

9.B

10.C

二、多项选择题

1.ABCDE

2.ABC

3.ABCD

4.ABCDE

5.ABCD

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

7.√

8.√

9.×

10.×

四、简答题

1.英语教学设计基本流程：分析教学需求，确定教学目标；选择教学内容；设计教学方法和教学媒体；设计教学过程，包括导入、讲解、练习、活动等环节；设计教学