七年级数学上册三视图教学设计.pdfVIP

课题：5.4从三个方向看（1）

个性化备课

课型：新授：1主备：审核：七年级数学备课组

时间：2012.12

【教学目标】

1.初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不同的结果

2.能识别简单物体的三视图，会画简单立方体及其简单组合的三视图

3.有意识地培养学生学习数学的积极，激发对空间与图形学习的好奇心，初

步形成与他人合作交流的意识。

【教学重点、难点】

重点：体会从不同方向观察同一物体可能看到不同的结果

难点：能画简单立方体及其简单组合的三视图。

【教学过程】

一课前检测

三视图按（主，左，主俯同列）画。

二合作探究

活动一：

1、新课引入：通过两幅意大利比萨斜塔的，一组泥娃娃和四个画面引入新课。

2、想：生活中也有很多类似的例子，你能举出一些吗？

活动二：

在下图中每幅图的下面写上视图的名称。

从上面

从左面

（）（）（）

从正面

活动三（小组合作）

画出如下几何体的三视图

（改变正方体的位置，画三视图。）

课堂小结

1）三视图的画法（注意长，宽，高相等）

课堂反馈

经典例题批注分析

观察左图，并在右边的三视图中标出几何体中的相应字母的位置。

教学：

附件1：反盗版

附件2：独家资源交换签约学校（放大查看）

学校参见：?Cla=3060