高中化学教师培训《核心素养导向的新课标、新教材、新教学》王磊.pptxVIP

培训主题和目标本培训旨在深入解读新课标、新教材、新教学理念，帮助高中化学教师提升教学能力，培养学生的核心素养。JS作者：

新课标的核心素养导向学科核心素养核心素养是学生通过学科学习而形成的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。学科核心素养是教育的根本目标，是促进学生全面发展和核心素养提升的重要抓手。培养核心素养新课程标准强调培养学生的核心素养，并将其作为教学目标和评价标准，要求教师在教学过程中引导学生积极参与、主动思考、深度学习，促进学生核心素养的提升。促进学生发展核心素养的培养有利于学生形成良好的学习习惯、健全人格、提升创新能力和批判性思维能力，为学生未来的学习、工作和生活打下坚实的基础。

新课标的主要变革核心素养导向新课标以核心素养为导向，强调学生核心素养的培养，将知识与能力、过程与方法、情感态度价值观有机融合。学科整合新课标强调学科整合，打破学科壁垒，注重学科之间的联系与交叉，培养学生综合运用知识的能力。教学内容调整新课标对教学内容进行了调整，删除了一些过时或重复的内容，增加了与社会发展和科技进步密切相关的知识和技能。评价方式改革新课标倡导多元评价，注重学生学习过程和学习结果的评价，关注学生的个性发展和综合能力的提高。

新课标的实施要求教师素养提升教师需不断学习，提升专业素养，掌握新课程理念、教学方法和评价方法。要加强对核心素养的理解，并将核心素养融入教学设计、课堂