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2025年湘中幼儿师范高等专科学校单招笔试职业能力测验试题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、某幼儿园教师在组织户外活动时，发现一名幼儿突然脸色苍白、出汗、颤抖，经询问感到饥饿。最可能的原因是（）。

A.低血糖

B.高热惊厥

C.过敏反应

D.心脏疾病

2、下列哪项最能体现皮亚杰认知发展理论中“前运算阶段”的特点？

A.能进行假设推理

B.具有守恒概念

C.以自我为中心

D.能理解抽象符号

3、在幼儿园教学活动中，教师使用“小红花”奖励表现好的幼儿，这属于哪种强化方式？

A.负强化

B.惩罚

C.正强化

D.消退

4、下列哪项不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中“健康领域”的目标？

A.具有良好的生活与卫生习惯

B.具备基本的安全知识和自我保护能力

C.能完整讲述一个故事

D.发育良好的动作协调能力

5、教师在布置教室环境时，将阅读区设在安静角落，游戏区靠近活动空间，体现了环境创设的哪一原则？

A.美观性原则

B.经济性原则

C.功能性原则

D.参与性原则

6、幼儿在游戏中将椅子当作“汽车”来驾驶，这反映了其哪种心理特点？

A.抽象逻辑思维

B.象征性游戏能力

C.道德判断能力

D.守恒思维

7、下列哪项是幼儿情绪发展的显著特征？

A.情绪调控能力较强

B.情绪表达间接含蓄

C.情绪易外露且不稳定

D.情绪体验单一

8、教师在组织集体教学时，采用图片、实物和动作示范帮助幼儿理解内容，主要依据的是幼儿哪种思维特点？

A.抽象逻辑思维

B.形式运算思维

C.具体形象思维

D.辩证思维

9、下列哪项行为最能体现幼儿“亲社会行为”的发展？

A.抢夺同伴玩具

B.独自玩耍不交流

C.主动安慰哭泣的同伴

D.拒绝参加集体活动

10、在幼儿园一日活动中，午睡时间安排在午餐后半小时，主要考虑的是幼儿的（）。

A.学习效率

B.消化生理规律

C.情绪稳定性

D.社交需求

11、某幼儿园计划举办“春天主题活动”，教师引导幼儿观察植物生长变化，并记录在“成长日记”中。这一教学活动主要体现了幼儿学习的哪一特点？

A．抽象性

B．间接性

C．直观性

D．逻辑性

12、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A．教诲（huǐ）倔强（jiàng）

B．勉强（qiǎng）模样（mó）

C．处理（chǔ）兴奋（xīng）

D．尽管（jìn）哺乳（bǔ）

13、“小明一边唱歌，一边跳舞”属于哪种复句类型？

A．递进复句

B．并列复句

C．因果复句

D．转折复句

14、下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是

A．等边三角形

B．平行四边形

C．矩形

D．等腰梯形

15、在组织幼儿户外活动时，教师最应优先考虑的因素是

A．活动趣味性

B．场地美观性

C．活动教育性

D．安全保障

16、若ab0，则下列不等式一定成立的是

A．a2b2

B．a+b0

C．ab0

D．a-b0

17、下列句子没有语病的一项是

A．通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B．他不仅学习好，而且思想也很健康。

C．全班同学基本上都完成了作业。

D．这本书的作者是一位作家写的。

18、幼儿在游戏中模仿医生打针，这一行为属于皮亚杰认知发展阶段中的

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

19、一个数的3倍比它的一半多10，这个数是

A．4

B．5

C．6

D．8

20、“六一”儿童节，学校组织文艺汇演，共有5个节目，若要求第一个节目为合唱，则不同的演出顺序有

A．24种

B．60种

C．120种

D．720种

21、某幼儿园计划组织春游活动，教师需提前评估活动中的潜在风险，这主要体现了教师的哪项职业能力？

A.教学设计能力

B.安全管理与应急处理能力

C.家园沟通能力

D.幼儿心理辅导能力

22、在数学活动中，幼儿通过摆弄积木理解“3比2多1”，这体现的认知发展特点是？

A.抽象逻辑思维

B.形式运算思维

C.具体形象思维

D.辩证思维

23、下列哪项最能体现“以幼儿为本”的教育理念？

A.严格按照教学计划推进课程

B.根据幼儿兴趣调整活动内容

C.统一要求所有幼儿完成相同任务

D.优先完成知识传授目标

24、教师在区域活动中观察到一名幼儿反复堆高积木又推倒，此时最适宜的做法是？

A.立即制止以防混乱

B.指导其搭建更复杂的造型

C.静默观察并记录行为意图

D.要求其与其他幼儿合作

25、下列哪项是幼儿语言发展期常