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2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库

第一部分单选题2（00题）

1、健康风险的表示方不包括

A.死亡率

B.发病率

C.患病率

D.危险度

E.健康年龄

【答案】：C

2、班级里的小集团属于（）。

A.松散群体

B.非正式群体

C.正式群体

D.联合群体

【答案】：B

3、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的

呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心

理学中称为（）。

A.比较

B.变式

C.概括

D.直观

【答案】：B

4、学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于（）o

A.信号学习

B.连锁学习

C.概念学习

D.辨别学习

【答案】：C

5、慢性阻塞性肺病的主要症状不包括（）

A.气短或呼吸困难

B.慢性咳嗽

C.咳痰

D.胸痛

E.胸闷

【答案】：D

6、允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。

A.启发性

B.直观性

C.因材施教

D.巩固性

【答案】：C

7、儿童厌学症的主要表现是（）。

A.缺少学习技能

B.过度焦虑

C.注意力缺陷

D.对学习不感兴趣

【答案】：D

8、下列课外活动中，能引发学生积极性的是（）

A.体育比赛

B.科普讲座

C.专家报告

D.班会

【答案】：A

9、儿童心理发展的主要关键期表现在()

A.儿童个性发展

B.儿童智力发展

C.儿童语言发展和感知觉方面

D.儿童动作发展

【答案】：C

10、老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于()

A.社会性评价

B.象征性评价

C.客观性评价

D.形成性评价

【答案】：B

11、教学是学校教育的Oo

A.唯一工作

B.中心工作

C.必要工作

D.重要工作

【答案】：B

12、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的()。

A.社会权利客体的独立地位

B.社会权利主体的非独立地位

C.社会权利主体的独立地位

D.社会权利客体的非独立地位

【答案】：C

13、职业病具有的特点

A.早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好

B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系

C.病因不明确

D.群体发病

E.重在预防

【答案】：A

14、重在发展学生知识与能力的课程()o

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.地方课程

【答案】：B

15、健康风险评估的局限性表现在()

A.不能评估社会或环境危险因素

B.评估本身不能构成一个健康管理项目

C.不能代替医学检查

1).不提供完整的病史

E.不能确定疾病风险

【答案】：A

16、操作技能就其动作的进行而言，具有()o

A.外显性

B.客观性

C.展开性

D.观念性

【答案】：A

17、温故知新体现的教学原则()

A.巩固

B.启发

C.循序渐进

D.因材施教

【答案】：A

18、桑代克认为动物的学习在反复的尝试错误中，最终形成了稳定

的()。

A.认知

B.兴趣

C.态度

D.刺激一反应联结

【答案】：D

19、目标管理的班级管理方法，由美国的()提出的。

A.德鲁克

B.马卡连柯

C.杜威

D.布鲁纳

【答案】：A

20、学习的最佳期限指0。(2011-05)

A.心理机能已经发展成熟的时候

B.学习条件已经完全具备的时候

C.心理机能开始形成之前

D.心理机能开始形成之时

【答案】：C

21、下位学习又称（）。

A.类属学习

B.总括学习

C.命题学习

D.并