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2025学年四年级上学期信息科技素养测试题

一、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。对的打“√”，错的打“×”）

1.数据只能用数字表示，汉字和符号不是数据。

A.√

B.×

答案：B

解析：数据的形式是多样的，包括数字、文字、符号、图片等，它们都能描述事物的特征。

2.编码的目的之一是实现对事物的唯一标识。

A.√

B.×

答案：A

解析：编码的基本规则包括唯一性，例如身份证号能唯一标识一个公民的身份。

3.网上所有数据都是可靠的，可以直接使用。

A.√

B.×

答案：B

解析：网络数据来源复杂，可能存在虚假或错误信息，使用前需判断其可靠性和权威性。

4.公民身份号码是终身不变的唯一编码。

A.√

B.×

答案：A

解析：公民身份号码是国家为每个公民编制的唯一、终身不变的身份代码。

5.二维码破损后一定无法识别。

A.√

B.×

答案：B

解析：二维码具有容错功能，即使部分损坏（最高可达30%），仍能被扫描识别。

6.用Excel记录气温数据比手写表格更高效。

A.√

B.×

答案：A

解析：数字化工具能快速进行数据的计算、排序和图表生成，效率远高于手写。

7.数据安全只和国家有关，与个人无关。

A.√

B.×

答案：B

解析：个人隐私数据（如身份证号、银行卡号）若泄露会造成严重后果，保护数据安全是每个人的责任。

8.莫尔斯电码用“·”和“-”可以表示字母和数字。

A.√

B.×

答案：A

解析：莫尔斯电码是一种时通时断的信号代码，通过“·”（滴）和“-”（嗒）的组合来表示不同的字符。

9.编码长度越长，包含的信息量一定越多。

A.√

B.×

答案：B

解析：编码长度与信息量有关，但不是绝对的正比关系，过长的编码可能包含冗余信息，关键在于编码规则的设计。

10.生成式人工智能工具生成的内容不需要验证正确性。

A.√

B.×

答案：B

解析：AI生成的内容可能存在事实性错误或虚构信息，使用时必须进行核实和验证。

11.只有数字才是数据，文字和图片不属于数据。

A.√

B.×

答案：B

解析：数据是对客观事物的描述，形式多样，文字、图片、声音等都是数据的表现形式。

12.数据越多，产生的价值就一定越大。

A.√

B.×

答案：B

解析：杂乱无章或虚假的数据不仅没有价值，还可能误导决策，只有经过整理和分析的有用数据才有价值。

13.在网上随意分享别人的个人数据是不安全、不礼貌的。

A.√

B.×

答案：A

解析：随意泄露他人隐私数据侵犯了他人的权益，且可能带来安全风险。

14.获取数据时，只要能得到数据就行，不需要考虑数据的准确性。

A.√

B.×

答案：B

解析：数据的准确性是其价值的基础，不准确的数据会导致错误的结论和决策。

15.图表呈现数据的方式比文字描述更直观。

A.√

B.×

答案：A

解析：图表能清晰地展示数据之间的关系、趋势和对比，比纯文字更易于理解和分析。

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二、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。）

16.下列哪项不属于数据的表示形式？

A.数字“123”

B.汉字“星期一”

C.天气符号“?”

D.空白的纸张

答案：D

解析：空白的纸张没有承载任何信息，因此不属于数据的表示形式。

17.小明想查询明天的天气，最可靠的数据源是？

A.同学分享的朋友圈

B.中央气象台官方网站

C.短视频平台的“天气预测”视频

D.小区公告栏的手写通知

答案：B

解析：官方权威网站发布的信息经过专业验证，可靠性远高于个人分享或非专业平台。

18.超市商品包装上的条形码属于？

A.数据

B.编码

C.信息

D.数字

答案：B

解析：条形码是将数据（如商品信息）转换成特定的黑白条纹符号，属于编码的一种形式。

19.公民身份号码的第7-14位表示？

A.地区代码

B.出生日期

C.顺序码

D.校验码

答案：B

解析：身份证号的第7至14位是出生日期码，表示公民出生的年、月、日。

20.下列哪种情况可能导致数据安全风险？

A.定期备份重要文件

B.扫描陌生人发来的“免费领礼品”二维码

C.使用复杂密码登录账号

D.安装杀毒软件

答案：B

解析：陌生二维码可能包含病毒或钓鱼链接，扫描后可能导致个人信息泄露或财产损失。

21.用0和1表示黑白图像时，编码越长说明？

A.图像越简单

B.图像包含的信息量越多

C.图像颜色越单一

D.图像尺寸越小

答案：B

解析：在数字化图像中，编码（像素点）越多，能描述的细节越丰富，信息量也就越大。

22.下列哪项是二维码的优势？

A.只能