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- 2026-01-08 发布于北京
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文学、背诵默写、名著阅读
主讲:海淀实验中学语文高级
课前一开心
“床前明月光”,下一句同学填“睡的香”。
遥看破布挂前川。老师点评:是你那块瀑布吗?
“西塞山前白鹭飞”,下一句“东村河边乌龟爬”?
子在川上曰:救救我。老师点评:落水,儿子爱莫能助。
离离原上草,一叶一条虫。老师点评:不爱护自然,野草。
“洛阳亲友如相问”,同学对“请你不要”。
“书到用时方恨少”,同学对“钱到月底不够花”。
“清水出芙蓉”,有人写“乱世出”。
“问君能有几多愁”,同学填“恰似一壶二锅头”。
知识梳理
怎样才能学好初中语文?
语文学习应该做到“五个一”:
练一笔好字;
写一手漂亮文章;
一肚子诗书;
一套行之有效的解题技巧;
一种良好的心态和完善修养。
一、文学
常见题型:
1、《举》节选自清代家的长篇讽刺《》。
2、《小石潭记》的作者是唐代文学家、“唐宋八大家”之一的。
3、丹麦作家笔下的“丑小鸭”形象具有很强的现实意义,它的成长历程给我们有益的启
迪。
4、“世外桃源”这个故事出自东晋著名诗人的《桃花源记》。
5、《陈涉世家》节选自西汉著名史学家司马迁著成的我国第一部纪传体《》。
6、是英国著名剧作家莎士比亚的作品《商人》中的鬼形象。
7、下列文学中作品、作家、朝代(国籍)的搭配,有错误的一项是()
A.《丑小鸭》——安徒生——丹麦
B.《五柳先生传》————唐代
C.《史记》——司马迁——西汉
D.《城南旧事》————现代
复:
1、古代作家,要了解其,所处朝代,文学史上的评价,作品集的名称,作品的体裁,主要
思想内容,文学作品的主要人物,字号籍贯等。
2、现当代作家,要了解他们的作品体裁,作品集及主要作品,以及作品中的主要人物等。
3、外国作家,要了解国籍及所处时代,主要作品和体裁,以及作品中的主要人物等。
复习方法:
1、明确范围,把握重点。用好语文书。
2、分类整理,系统记忆。如按照朝代、国籍为线索整理,按文学体裁整理等。
3、抓好平时,注重积累。“零存整取,雷打不动”!
二、背诵默写
常见题型:
(一)直接型填充题
这是一种传统型的默写题。它要求考生直接默写出指定的文句,其形式为给出上句写下句,或
给出下句写上句。
如:
(1)何时眼前突兀见此屋,!
(2)怀旧空吟闻笛赋,。
(3)代有才人出,。
(二)理解型填充题
这种题型一般都给出要求,须根据要求作答。不仅要熟悉识记默写的内容,还要对课文有较好
的感知能力,要在对原文内容理解的基础上进行回答。
如:
(1)苏轼在《江城子·密州出猎》一词中,表明自己渴望为国御敌立功的词句是:。
(2)陆游《游山西村》中流传最广、于景物描写中蕴含哲理的诗句是:,。
(3)《过零丁洋》中“,”表明了文天祥舍生取义的民族气节。
(三)比较型填充题
这类默写题的特点是:由一篇古诗(文)联想到另一篇诗文的某一“特定内容”。其难度比前两
种要大些,它要求既要理解题目中句子的意思,又要理解所填写的句子的意思,还要
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