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婴幼儿行为发展的食物分配公平心理课件
演讲人
01
理论锚点：食物分配公平心理的核心内涵与研究价值
02
发展图谱：婴幼儿食物分配公平心理的阶段性特征
03
影响变量：家庭、环境与个体差异的交互作用
04
干预路径：基于发展规律的科学引导策略
05
总结：食物分配公平心理——婴幼儿社会认知的第一块基石
目录
作为一名从事婴幼儿发展研究与早期教育实践十余年的工作者，我常被家长和同行问及：为什么2岁的孩子会抢同伴手里的饼干，却又拒绝接受成人多给自己的糖果？这类看似矛盾的行为，实则是婴幼儿公平心理发展的重要信号。食物作为婴幼儿最直接的需求载体，其分配过程中展现的公平敏感，是观察儿童社会认知发展的关键
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