医学科目：医学心理学复习资料.docxVIP

考试题型：（单选，多选，简答，论述，案例分析）填空，名词解释，带括号的是去年的题型。

第一章绪论

1.医学心理学的概念：:医学心理学是医学和心理学相结合的交叉学科,它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系,研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题.

2.医学心理学的学科性质：交叉学科，基础学科，应用学科

3.（熟悉）医学心理学的相关学科：生理，神经，药理，临床，变态心理学；心身医学，护理心理学，心理诊断学，心理治疗学，心理咨询学，健康心理学，心理卫生学，康复心理学，行为医学

4.（论述）医学心理学关于健康和疾病的基本观点：①个体的完整性和心身统一性的观点。②个体与社会保持和谐的观点。③认知与评价的观点。④主动适应和调节的观点。

5.在生物-心理-社会医学模式出现之前的四种医学模式：①神灵主义医学模式。②)自然哲学医学模式。③机械论的医学模式（代表人物牛顿）。④生物医学模式（代表人物威廉·哈维）。

6.现代医学模式产生原因：①疾病谱和死因谱的转变（肿瘤等）。②健康影响因素的多元化,对保护健康和防治疾病的认识深化（从预防方面考虑）。③)医学科学与相关学科相互渗透,医学科学发展的社会化趋势。④)人们对卫生保健需求的提高,对健康的需求与日俱增（生理心理健康）。

7.（选择题，注意人物时间事件）（有书看书，没书看这个）国外医学心理学简史:

1852年德国人洛采最早提出“医学心理学”一词，并出版了一本《医学心理学》

1879年在莱比锡大学德国人冯特创办了世界上第一个心理实验室。

美国人坎农、沃尔夫、加拿大人赛里、俄国人巴甫洛夫等创立了心理生理学。

美国人华生、桑代克、斯金纳和俄国人巴甫洛夫创立了行为主义学说。

美国人罗杰斯、马斯洛创立了人本主义学说。

美国人艾里斯和贝克、瑞曼创立了认知学说。

1896年美国临床心理学家韦特墨在宾夕法尼亚州建立了第一个心理门诊，将其应用于临床实践

1907年韦特墨提出“临床心理学”术语，开设了临床心理学课程。

1951-1955年，马泰勒佐在华盛顿大学医学院首次开设了《医学心理学导论》这一课程，从此成为培养医生的必修课程。

8.医学心理学研究方法：

1）个案法：收集个案资料，运用医学心理学的知识加以整理归纳，做出客观分析。

2)观察法：通过对心理现象的科学观察、记录和分析，研究心理行为规律。（考过选择题eg：实验人员去幼儿园观察儿童行为活动，请问这是什么研究方法？）

3).调查法：会谈、询问、座谈、问卷、电话询问、网上调查等

4).实验法：系统地改变自变量，探究自变量与因变量的因果关系

5).测验法：心理测验、评定量表

6).神经影像学检查

第二章医学心理学的主要流派

★一、精神分析学派的基本观点（代表人物：弗洛伊德）

（eg：论述题：试述弗洛伊德人格结构论？试述弗洛伊德潜意识论？等）

（一）潜意识理论

1.意识：可察觉到的心理活动。

2.前意识：通过集中注意或回忆联想，浮现于意识领域心理的事件、过程和内容

3.潜意识：包括意识层面之外的所有心理活动，包括个人无法接受的原始冲动、本能欲望。

（二）人格理论

1.人格结构：

①伊底/本我（id）：是人格系统的最基本部分，作用是迫使心灵指向本能欲望的满足，遵循“快乐原则”

②自我（ego）：是伊底与环境相互作用的结果，遵循“现实原则”

③超我（superego）：处于人格最高层次，遵循“至善原则”，作用是指导和控制行为。

在人格结构中伊底、自我和超我这三种心理成分如果保持平衡,就会实现人格的正常发展;而一旦三者之间发展失调乃至破坏,就会导致神经症和心理疾病.

2.人格发展：

口唇期（0~1y）、肛门期（1~3y）、生殖器期（3~6y）、潜伏期（6~12y）（人格形成的关键期）、两性期（12~20y）

（三）防御机制

★1.主要心理防御机制：

（1）压抑-压在潜意识中进行“遗忘”

（2）投射-认为他人有自己的观点（认为别人讲自己坏话）

（3）移植-情绪传递（踢猫效应）

（4）否认-痛苦体验没发生以逃避现实（此地无银三百两）

（5）反向-与欲望相反的表现（吃不到葡萄说葡萄是酸的）

（6）认同-自我比拟他人的成功（灰姑娘）

（7）退行-幼稚的行为（老伴去世了，老太太撒泼打滚）

（8）升华-以社会认可的形式表现出来（自己失恋了，写出了世界名著）

二、行为主义学派（创始人华生）

1.经典条件反射（巴甫洛夫）

2.操作性条件反射（斯金纳）（选择题常见）

3.观察学习理论（阿尔波特·班杜拉）（此人提出的关键词：榜样，观察，模仿，社会学习）

4.强化理论（斯金纳）（强化分为正强化，负强化，消退）

三、人本主义学派的基本理论观点（马斯洛，罗杰斯）

★1.马斯洛的需要层次理论

（1）生理需要：吃、喝、睡眠、性、母爱等维持个体和种族繁衍需要

（2）安全需要：生命人身