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- 2026-01-05 发布于河北
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认《识面积》教学设计
《认识面积》教学设计1
一、教学目标
1、结合实例认识面积的含义,能有自选的单位估计和测量形
的面积,体会统一面积单位的必要性。
2、体会并认识面积单位(厘米2、分米2、米2、千米2、公
顷),会进行简单的面积换算。
3、探索并掌握长方形,正方形的面积公式,能解决一些简单的
实际问题。
4、培养和发展学生的空间观念。
二、教材分析
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