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校园夜间植物园开放对二零二五级学生焦虑缓解效能.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    校园夜间植物园开放对二零二五级学生焦虑缓解效能

    学号：

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    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    校园夜间植物园开放对二零二五级学生焦虑缓解效能

    摘要：随着社会竞争的加剧，学生群体的焦虑问题日益凸显。本文以2025级学生为研究对象，探讨校园夜间植物园开放对学生焦虑缓解的效能。通过对相关文献的回顾和实证研究，本文揭示了夜间植物园开放对缓解学生焦虑的有效性，并提出了相应的建议，为校园环境建设提供参考。

    近年来，我国教育事业发展迅速，但随之而来的是学生心理健康问题的日益突出。焦虑

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