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聂震宁:读书是一个人生命的需要
2025年4月23日是第三十个世界读书日。在这个特殊的日子前后,著名出版人、作家、阅读学专家聂震宁也格外繁忙。接受笔者采访时,他刚刚结束昆明保山的全民阅读活动,历经14小时动卧旅程返回家中。而在采访次日,他又将踏上新征程,奔赴下一场全民阅读推广讲座。
面对如此忙碌的行程,聂震宁用“乐在其中”四个字概括。他表示,读书是提升生命境界的必由之路,是读以致知、读以致用、读以修为、读以致乐的综合过程,更是实现终身阅读生活方式的关键所在。他建议,在阅读过程中,要反复研读经典,寻找自己最爱的书籍,并根据不同情境挑选合适的读物,“读书是一个人‘生命的需要’,希望我们能在阅读中不断成长,真正成为终身学习者。”
聂震宁认为读书是人类不可或缺的生活方式,在人类科学文化的阅读和传播上,文字的阅读和传播总是最主要的方式。1995年,联合国教科文组织设立世界读书日,并且发表宣言,希望“散居在世界每一个角落的人,都能享受阅读的乐趣”,这也正是聂震宁多年来矢志不渝的追求。
聂震宁曾提出阅读的四大目的:读以致知、读以致用、读以修为和读以致乐。其中读以致乐就是享受阅读乐趣,聂震宁认为这是阅读四大目的中最重要的,“我认为也是全民阅读的最高境界,它能让阅读持续下去。阅读不应被强制,我们可以根据自己的喜好自由阅读,自由选择书籍,无论是爱情小说、历史小说,还是不同作家的作品,没有人强制,都可以随心阅读。读书带来的快乐体验非常重要,成为终身学习者,快乐是前提。在读书上,哪里有兴趣,哪里才会有阅读,哪里才会有记忆。当然,兴趣可以养成,总之,在选取需要熟读的书籍时,兴趣实在是不可或缺的。”
聂震宁建议书宜熟读,但熟读的一定要是好书。如今出版业年出书量惊人,其中有大量的好书,却也充斥着相当数量的平庸书,更有一些“问题图书”。因此,开卷并非一定有益,有些开卷非但无益,反而有害,“熟读许多既无趣又假话连篇的书,或内容质量都很不可靠的书籍,实在是对自己宝贵生命的糟践。”
聂震宁表示,全民阅读应该是一种社会的需求,是一种精神的需求。读书也应该是一种全民自由选择、自我把握的活动。这样自由的、来源于精神需求的阅读才能够体现出现代人文精神,才能形成一种社会的人文素养。真正的阅读不仅是知识性的读书,还需要素养性的读书。在他看来,有了读以致知的动力、读以致用的效用、读以修为的需求和读以致乐的体验,人人都可以做到终身学习,“我们要做终身学习者,要根据不同状态选择合适的阅读方式,享受阅读。”
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