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上课常规我知道

演讲人：

日期:

目录

02

师生互动礼仪

01

纪律规范要求

03

学习用品管理

04

课堂参与规范

05

行为评价体系

06

特殊场景应对

01

PART

纪律规范要求

课前准备纪律要点

按时到达教室

学生应在上课前到达教室，并准备好本节课所需的教材和学习工具。

01

将本节课不需要的书籍、文具等物品收起来，以免干扰上课。

02

调整好状态

确保精神饱满，注意力集中，做好听课准备。

03

整理好桌面

上课时要全神贯注，认真听老师讲课，不放过每一个细节。

认真听讲

鼓励积极参与课堂讨论，勇于发表自己的见解和观点。

积极发言

将老师讲解的重点内容记录在笔记本上，以便课后复习巩固。

做好笔记

课堂听讲基本守则

课后复习注意事项

及时复习

课后要及时回顾本节课所学内容，巩固知识，加深理解。

01

独立完成作业

认真完成作业，独立思考，不抄袭他人成果。

02

拓展学习

除了完成老师布置的任务外，还应主动拓展相关知识，提升综合素质。

03

02

PART

师生互动礼仪

提问前准备

学生提问前应先举手示意，确保教师注意后再发言，避免打断教学进程。

提问时表述

提问时要言简意赅，清晰阐述问题，避免含糊不清或冗长啰嗦。

提问后倾听

提问后需保持安静，认真倾听教师回答，不要随意打断或反驳。

回答后回应

待教师回答完毕后，应礼貌回应，如“谢谢老师”或“我明白了”。

课堂提问规范流程

师生交流礼貌用语

师生交流礼貌用语

尊重教师

懂得倾听

友善表达

感谢与道歉

与教师交流时，要使用尊称和礼貌用语，如“老师好”、“老师再见”等。

交流过程中，语气要温和友善，不使用粗鲁或攻击性言辞。

在与教师交流时，要耐心倾听教师意见，不打断对方讲话。

对于教师的帮助和教诲，要及时表达感谢；若有过错，应主动道歉。

紧急情况反馈机制

寻求帮助

遇到紧急情况或突发事件时，应迅速向教师或其他工作人员求助。

准确描述

在反馈情况时，要准确描述事件经过，不夸大或隐瞒事实。

冷静处理

在紧急情况下，要保持冷静，不惊慌失措，按照教师指示行动。

总结经验

事后应总结经验教训，提高自我保护意识和应对能力。

03

PART

学习用品管理

教材与文具携带标准

教材携带

确保携带本节课所需教材，包括课本、习题集、笔记本等，以便随时查阅和记录。

01

文具准备

携带必要的文具，如笔、铅笔、橡皮、直尺、三角板、量角器等，以便在课堂上进行练习和绘图。

02

辅助用品

根据需要携带草稿纸、计算器、笔记本等辅助用品，以便进行课堂计算和笔记。

03

提前了解实验内容和所需工具，确保工具完好且处于可用状态。

实验前准备

遵守实验规则，正确使用实验工具和设备，确保人身安全和实验效果。

实验中操作

及时清理实验现场，将工具归位，保持整洁有序的环境。

实验后处理

课堂实验工具使用规则

个人物品收纳要求

桌面整洁

保持课桌整洁，不放置与上课无关的物品，以免影响注意力和听课效果。

01

合理利用抽屉空间，将个人物品分类收纳，避免杂乱无章。

02

书包整理

定期整理书包，将学习用品和课本分类放置，方便取用和携带。

03

抽屉管理

04

PART

课堂参与规范

提问与回应

鼓励学生主动表达自己的观点和想法，锻炼表达能力和自信心。

观点表达

发言奖励

设立发言奖励机制，激励学生积极参与课堂讨论。

鼓励学生主动向老师提问，积极回应老师的问题，增强课堂互动。

主动发言鼓励机制

小组合作分工原则

分工明确

小组成员根据任务进行明确分工，确保各自承担相应责任。

01

协同合作

小组成员之间协同合作，互相支持，共同完成任务。

02

成果分享

小组合作完成后，进行成果分享，让每个人都有展示机会。

03

课堂任务完成标准

老师布置的任务要明确具体，让学生清楚知道需要达到的目标。

任务清晰

学生需独立完成课堂任务，体现自主学习和独立思考能力。

独立完成

老师对完成的任务进行质量评价，确保学生达到学习要求。

质量评价

05

PART

行为评价体系

日常表现评分维度

课堂听讲

认真听讲，积极参与课堂讨论，回答老师问题。

01

课堂作业

按时完成作业，作业质量高，无抄袭现象。

02

课堂纪律

遵守课堂纪律，不随意讲话、走动或做其他与课堂无关的事情。

03

团队协作

积极参与小组活动，与同学合作完成课堂任务。

04

轻微违规

如迟到、早退、忘带学习用品等，对课堂秩序影响较小。

违规行为分级制度

中等违规

如上课睡觉、看课外书籍、玩手机等，对课堂秩序造成一定影响。

严重违规

如打架、骂人、严重扰乱课堂秩序等，对课堂秩序造成严重影响。

优秀示范奖励措施

表扬与奖励

对于表现优秀的学生，老师会在课堂上进行表扬，并给予相应的奖励，如加分、小礼品等。

01

荣誉证书

对于在某一方面表现特别突出的学生，可以颁发荣誉证书，以资鼓励。

02