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2025搭石，家乡的一道风景！——《搭石》教学设计（第二课时）

教学背景与目标设定

随着新课程改革的深入推进，语文教学不再局限于知识的灌输，而是更加注重学生核心素养的培养。特别是在小学中高年级阶段，如何通过文本引导学生感知语言之美、体会人文情怀、提升审美能力，成为语文课堂的重要任务之一。《搭石》作为人教版五年级上册的一篇经典散文，以其质朴的语言、深沉的情感和浓厚的乡土气息，为学生打开了一扇通往乡村生活与人性光辉的窗口。

本文选自作家刘章的作品，记述了北方山村人们在溪流中摆放石头以便通行的生活场景。看似平凡的“搭石”，实则承载着乡民之间互助友爱、尊老敬贤的传统美