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功成不必在我《愚公移山》教学实录

教学背景与课程目标设定

在当前基础教育深化改革的背景下，语文教学不再局限于字词句篇的机械训练，而是更加注重学生核心素养的培育。特别是在中华优秀传统文化日益受到重视的今天，经典文本的教学承载着文化传承、价值引领和思维发展的多重使命。《愚公移山》作为《列子·汤问》中的寓言故事，自入选中学语文教材以来，便以其深刻的思想内涵和鲜明的人物形象成为历代教学中的重点篇目。然而，长期以来，对该文的解读多停留在“坚持不懈就能成功”的表层理解上，未能充分挖掘其哲学意蕴与时代价值。

本节课的设计初衷，正是要突破传统教学模式中对《愚公移山》的单一化、