2025年人教版语文九年级上册《第四单元》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2026-01-05 发布于广东
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2025年人教版语文九年级上册《第四单元》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2025年人教版语文九年级上册《第四单元》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

人教版语文九年级上册第四单元以“小说中的成长叙事与社会镜像”为核心载体，精选了《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》三篇经典作品。这些文本并非孤立存在，而是构成了一幅跨越时空的成长图谱：鲁迅的《故乡》通过少年闰土与中年闰土的对比，深刻揭示了乡土社会在时代洪流中的精神裂变；莫泊桑的《我的叔叔于勒》以儿童视角透视资本主义社会的亲情异化，展现了物质欲望对人性的侵蚀；曹文轩的《孤独之旅》则聚焦当代少年在自然磨砺中的心理蜕变，凸显了孤独作为成长必经之路的价