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相似三角形综合练习题及解析

相似三角形作为平面几何的重要组成部分，其综合性强，对逻辑推理能力和空间想象能力要求较高。要熟练掌握相似三角形，不仅需要扎实的基础，更需要灵活运用各种判定方法和性质，并能结合图形特点添加辅助线，构建已知与未知之间的桥梁。以下为您精心准备了几道综合练习题，并附上详细解析，希望能助您在相似三角形的学习中更上一层楼。

练习题

习题一

如图，在△ABC中，点D、E分别在边AB、AC上，且DE∥BC。若AD:DB=2:3，BC=10，求DE的长。

习题二

已知：如图，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于点D，E是AC的中点，ED的延长线与CB的延长线交于点F。求证：FB·CD=FD·BC。

习题三

如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，对角线AC、BD相交于点O，点E在AB的延长线上，且EO∥BC，交BD的延长线于点F。求证：OF2=OD·OB。

解析

习题一解析

思路分析：本题主要考查相似三角形的判定及性质。已知DE∥BC，根据“平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似”这一判定定理，可直接得出△ADE与△ABC相似。

解答过程：

∵DE∥BC，

∴△ADE∽△ABC(平行于三角形一边的直线截其他两边，所得的对应线段成比例，且构成的三角形与原三角形相似)。

∴AD/AB=DE/BC(相似三角形对应边成比例)。

∵AD:DB=2:3，设AD=2k，DB=3k(k0)，则AB=AD+DB=5k。

∴AD/AB=2k/5k=2/5。

∵BC=10，

∴2/5=DE/10，

解得DE=4。

习题二解析

思路分析：本题图形略复杂，涉及直角三角形、斜边上的高以及中点等元素。要证明FB·CD=FD·BC，可考虑将其转化为比例式FB/FD=BC/CD，进而思考证明包含这四条线段的两个三角形相似，即△FBD与△FDC相似，或△FBC与△FDC相似？需要从已知条件出发，寻找角之间的关系。

解答过程：

∵∠ACB=90°，CD⊥AB，

∴∠A+∠ACD=90°，∠BCD+∠ACD=90°，

∴∠A=∠BCD(同角的余角相等)。

∵E是AC的中点，且在Rt△ACD中，斜边上的中线等于斜边的一半，

∴ED=EA=EC，

∴∠A=∠ADE(等边对等角)。

又∵∠ADE=∠FDB(对顶角相等)，

∴∠BCD=∠FDB(等量代换)。

在△FBD和△FDC中，

∵∠F=∠F(公共角)，∠FDB=∠FCD(已证)，

∴△FBD∽△FDC(两角对应相等，两三角形相似)。

∴FB/FD=BD/CD(相似三角形对应边成比例)。

在Rt△ABC中，CD⊥AB，易证△BCD∽△BAC，可得BC/AB=BD/BC，即BC2=AB·BD；同理，CD2=AD·BD。但此处似乎直接联系BC和CD有难度，我们回到比例式FB/FD=BD/CD。

观察结论，需要的是FB·CD=FD·BC，即需证FB/FD=BC/CD。对比前面得到的FB/FD=BD/CD，故只需证BD/CD=BC/CD，即BD=BC？这显然不成立，说明前面的相似三角形对应关系可能找错了。

重新审视：∠FDB=∠BCD，∠F为公共角，那么在△FDC和△FCB中，∠F=∠F，∠FCD=∠FDB。∠FDB是△FDC的一个外角吗？∠FDB=∠FCD+∠F？不，∠FDB是△FDC的一个内角∠FDC的对顶角吗？不是，∠FDB与∠FDC是邻补角。啊，应该是∠FDB=∠BCD，而∠BCD是△FCD的内角∠FCD。所以在△FDB和△FCD中，∠F=∠F，∠FDB=∠FCD，因此△FDB∽△FCD，对应边比例应为FB/FC=FD/FC=BD/CD？不，相似三角形对应边是夹对应角的边。△FDB∽△FCD，对应角为∠F对应∠F，∠FDB对应∠FCD，∠FBD对应∠FDC。

∴FB/FD=BD/CD=FD/FC。

我们需要FB/FD=BC/CD。那么BD/CD是否等于BC/CD？还是不对。换个角度，在Rt△ABC中，CD⊥AB，有CD·AB=AC·BC(面积法)，但似乎也难以直接用上。

再看，∠A=∠BCD，∠ADE=∠A，∠ADE=∠BDF，所以∠BDF=∠BCD。设∠BDF=∠BCD=α。在△BDF中，∠FBD=180°-∠F-α；在△BCD中，∠DBC=180°-90°-α=90°-α。所以∠F