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- 2026-01-06 发布于广东
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浙江中考:政治必背知识点归纳
本文档是重点中学火箭班学科小组,通过对各省市历年中考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战中考,做到事半功倍,今年顺利上岸。
一、成长中的我
(一)认识自我
1.正确认识自己
-要全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。
-认识自己的途径有:通过自我观察认识自己;通过他人了解自己;通过集体了解自己。
2.调控情绪
-情绪分为喜、怒、哀、惧四大基本类型。
-情绪是可以调控的,我们可以通过改变自己的态度来调控情绪。调节情绪的方法有:注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。
(二)自尊自强
1.自尊
-自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。自尊是一种健康良好的心理状态。
-知耻是自尊的重要表现。要做到尊重他人,善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。
2.自信
-自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。
-发现自己的长处,是自信的基础;实力,才是撑起信心的最重要支柱。
3.自立
-自立就是自己的事情自己干。人生需要自立,我们要告别依赖,走向自立。培养自立能力,最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起。
4.自强
-自强是对未来充满希望,奋发向上,积极进取的一种精神,一种美好的道德品质。
-自强是通向成功的阶梯。自强的关键是战胜自我,自强的捷径是扬长避短。
(三)学法用法
1.法律的特征
-法律是由国家制定或认可的;法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2.违法与犯罪
-凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。违法行为分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。
-犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。犯罪的三个基本特征是严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性。
3.自我保护
-青少年要增强自我保护意识,提高自我保护能力。当我们的合法权益受到侵害时,要善于运用法律武器维护自己的合法权益。
二、我与他人和集体
(一)交往与沟通
1.与父母交往
-父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们心中。
-要理解父母的一片苦心,积极与父母沟通,掌握与父母沟通的基本要领和交往的艺术。
2.与同学、朋友交往
-朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的。
-要善交益友,乐交诤友,不交损友。
3.与老师交往
-老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师。
-要尊敬老师,主动与老师沟通,正确对待老师的表扬和批评。
(二)在集体中成长
1.个人与集体的关系
-个人与集体是相互依存的。个人生活在一定的集体中,离不开集体;集体由个人组成,集体的发展离不开每个成员的努力。
2.维护集体利益
-当个人利益与集体利益发生矛盾时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。
-要关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智等。
(三)权利与义务
1.公民的权利和义务
-我国公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。
-公民要正确行使权利,自觉履行义务。公民在行使权利时要尊重他人权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益,要在法律允许的范围内行使权利,要以合法方式行使权利。
2.受教育的权利和义务
-受教育是一项基本的人权。我国法律保护公民的受教育权。
-受教育既是公民的权利,又是公民的义务。我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。
三、我与国家和社会
(一)积极适应社会的发展
1.关注社会发展变化
-我们要关注社会发展变化,关心国家大事,增强社会责任感。
-要积极参与社会公益活动,服务社会,奉献社会。
2.正确对待学习压力和考试焦虑
-学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面。我们要正确对待学习压力,将压力化为动力。
-适度的考试焦虑体现了我们对考试积极认真的态度,但过度的考试焦虑则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响。我们要克服过度的考试焦虑,从容面对考试。
(二)认识国情,爱我中华
1.基本国情
-我国正
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