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小学元旦节活动策划案

引言：岁末迎新，共谱童趣华章

元旦，作为新一年的开端，承载着辞旧迎新的美好寓意，更是孩子们翘首以盼的欢乐时刻。为让全体师生度过一个充实、愉快、富有意义的元旦佳节，营造浓厚的节日氛围，增进师生情谊，展现我校学子积极向上的精神风貌，特制定本活动策划案。本方案旨在通过一系列精心设计的活动，让孩子们在参与中体验快乐，在合作中收获成长，共同迎接充满希望的新一年。

一、活动主题

“童心筑梦，喜迎元旦”

（主题释义：此主题既贴合小学生的年龄特点，强调“童心”的纯粹与活力，又鼓励孩子们怀揣梦想，以积极饱满的姿态迎接新年的到来，寓意在新的一年里，师生共同成长，追逐梦想。）

二、活动目标

1.情感目标：通过节日庆祝活动，让学生感受元旦的喜庆氛围，体验节日的快乐，培养积极乐观的生活态度，增进同学间的友谊和师生间的情感。

2.文化目标：引导学生了解元旦的传统习俗和文化内涵，弘扬中华优秀传统文化，同时鼓励多元文化的交流与理解。

3.能力目标：为学生提供展示自我的平台，锻炼其组织协调能力、动手实践能力、创新思维能力和艺术表现力。

4.德育目标：在活动中渗透团结协作、文明守纪、感恩奉献等良好品德教育，促进学生全面发展。

三、活动时间与地点

*活动时间：（建议在元旦前夕或元旦当天，具体日期待定，可根据学校实际教学安排调整，活动时长半天为宜）

*活动地点：学校操场（或体育馆，视天气情况而定）、各班级教室、多功能报告厅（用于集中汇演）

四、参与对象

*全体在校学生

*全体教职员工

*（可邀请部分家长代表参与，增强家校互动）

五、活动组织与筹备

（一）组织领导

成立“元旦活动筹备小组”，由校长任组长，德育处、教务处、总务处、少先队大队部及各年级组长为成员，明确分工，责任到人，确保活动顺利开展。

（二）宣传动员

1.利用学校宣传栏、广播站、微信公众号等平台，发布元旦活动预告，营造浓厚的节日氛围。

2.各班级召开主题班会，鼓励学生积极参与活动策划与准备，激发学生的参与热情。

（三）物资准备

1.装饰类：气球、彩带、拉花、窗花、灯笼、新年挂饰、主题背景布等。

2.道具类：演出服装、乐器、音响设备、麦克风、投影设备、游戏道具、奖品等。

3.消耗品：饮用水、一次性纸杯、垃圾袋、消毒用品等。

4.其他：根据具体活动项目增补。

（四）节目与活动准备

1.文艺汇演节目征集：面向各班级征集形式多样的文艺节目，如歌舞、小品、相声、朗诵、器乐演奏、课本剧等。少先队大队部负责节目筛选、编排与彩排。

2.班级特色活动设计：鼓励各班级结合自身特点，自主设计并组织开展小型多样的趣味活动，如猜灯谜、游园、才艺展示、美食分享会等。

3.“我的新年愿望”征集：组织学生写下新年愿望，择优进行展示。

（五）场地布置与安全检查

1.活动前对各场地进行精心布置，营造喜庆、温馨的节日氛围。

2.总务处牵头对活动场地、设施设备进行全面安全检查，消除安全隐患，确保活动安全有序进行。

六、活动流程与内容

（一）开幕式（约30分钟）

1.主持人开场：介绍出席领导、嘉宾，宣布活动开始，致新年贺词。

2.校长致辞：回顾过去一年的成绩，展望新一年的发展，向全体师生致以新年祝福。

3.师生代表发言：表达对新年的期盼与祝福。

4.升旗仪式（可选）：在庄严的国歌声中，升起五星红旗，激发爱国情感。

5.开场表演：安排一个富有活力、喜庆的集体节目拉开活动序幕（如校舞蹈队表演、大合唱等）。

（二）主体活动（约2-3小时，可分区域或分时段进行）

选项一：“童心向党，艺彩飞扬”文艺汇演

*形式：集中在多功能报告厅或操场搭建舞台进行。

*内容：精选各班级上报的优秀文艺节目进行展演，节目类型力求多样，兼顾思想性、艺术性与观赏性。可穿插互动环节，如新年知识问答、幸运抽奖等。

*要求：节目内容积极健康，符合小学生年龄特点；表演服装、道具、音乐等提前准备到位；安排专人负责舞台监督、灯光音响。

选项二：“欢乐校园，喜迎新年”游园活动

*形式：以班级为单位或在指定区域设置不同主题的趣味活动摊位。

*内容：

*传统游戏区：猜灯谜、套圈、投壶、盲人摸象等。

*创意手工区：剪窗花、制作新年贺卡、灯笼DIY等。

*才艺展示区：学生自愿报名进行小型才艺表演，如唱歌、讲故事、魔术等。

*美食分享区（需提前做好卫生预案）：学生自带少量自制或家庭制作的特色小点心、水果等进行分享，培养分享意识与美食文化。

*要求：各摊位有明确标识和活动规则说明；安排专人负责组织、引导和安全保障；学生凭“活动券”参与，完成活动可获得小奖品。

选项