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最新5班杜拉社会学习理论教学讲义ppt课件

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.社会学习理论认为，个体通过观察他人的行为及其后果来学习，这种现象称为什么？()

A.模仿学习

B.情绪学习

C.亲社会行为

D.反社会行为

2.在班杜拉的社会学习理论中，强化分为哪两种类型？()

A.正强化和负强化

B.直接强化和替代强化

C.积极强化和消极强化

D.自我强化和他人强化

3.班杜拉提出，个体在观察学习过程中，存在一种认知过程，称为什么？()

A.注意过程

B.保持过程

C.动作再现过程

D.强化过程

4.在班杜拉的社会学习理论中，自我效能感是指什么？()

A.个体对自身能力的信心

B.个体对他人能力的信心

C.个体对环境的信心

D.个体对社会的信心

5.班杜拉认为，以下哪项不是影响个体行为的社会学习因素？()

A.示范行为

B.强化

C.生理因素

D.个体认知

6.在班杜拉的社会学习理论中，以下哪项不是观察学习的三个阶段？()

A.注意过程

B.保持过程

C.动作再现过程

D.情绪过程

7.班杜拉认为，以下哪项不是强化对个体行为的影响？()

A.增加行为发生的频率

B.减少行为发生的频率

C.增强行为发生的强度

D.改变行为发生的方向

8.在班杜拉的社会学习理论中，以下哪项不是影响个体自我效能感的因素？()

A.成功经验

B.替代经验

C.生理因素

D.个体情绪

9.班杜拉的社会学习理论认为，以下哪项不是个体行为改变的途径？()

A.自我调节

B.示范学习

C.强化学习

D.生理调节

10.在班杜拉的社会学习理论中，以下哪项不是观察学习中的认知过程？()

A.注意过程

B.保持过程

C.动作再现过程

D.记忆过程

二、多选题(共5题)

11.班杜拉社会学习理论中的观察学习包括哪些阶段？()

A.注意过程

B.保持过程

C.动作再现过程

D.强化过程

E.反思过程

12.以下哪些因素会影响个体的自我效能感？()

A.成功的经验

B.替代经验

C.语言说服

D.情绪状态

E.设定目标

13.在班杜拉的社会学习理论中，强化分为哪几种类型？()

A.正强化

B.负强化

C.替代强化

D.消极强化

E.惩罚

14.社会学习理论认为，以下哪些因素可以促进个体的亲社会行为？()

A.示范行为

B.直接强化

C.替代强化

D.惩罚

E.个体认知

15.以下哪些属于班杜拉社会学习理论中的认知过程？()

A.注意过程

B.保持过程

C.动作再现过程

D.反思过程

E.强化过程

三、填空题(共5题)

16.班杜拉社会学习理论中的观察学习过程包括三个阶段，分别是注意过程、保持过程和_______过程。

17.在社会学习理论中，强化分为_______强化和_______强化，它们分别通过增加或减少某种刺激来影响行为。

18.班杜拉认为，个体的自我效能感主要受到哪些因素的影响？其中包括_______、_______、_______和_______。

19.在班杜拉的社会学习理论中，_______是指个体对自身能否成功完成某项任务的主观判断。

20.社会学习理论强调，个体通过观察他人的行为及其结果来学习，这种现象称为_______，其中_______强化尤为重要。

四、判断题(共5题)

21.班杜拉的社会学习理论认为，所有行为都是通过观察和模仿学习得来的。()

A.正确B.错误

22.强化在班杜拉的社会学习理论中不是影响个体行为的关键因素。()

A.正确B.错误

23.自我效能感是指个体对自己能力的客观评价。()

A.正确B.错误

24.在班杜拉的社会学习理论中，替代强化是指个体通过观察他人的行为结果来学习。()

A.正确B.错误

25.班杜拉的社会学习理论认为，情绪状态对观察学习没有影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要介绍班杜拉社会学习理论中的观察学习过程。

27.在班杜拉的社会学习理论中，强化对个体行为的影响有哪些具体表现？

28.班杜拉的社会学习理论如何解释个体在特定情境下的亲社会行为？

29.班杜拉的社会学习理论中的自我效能感是如何影响个体行为的？

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