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2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、小学美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是

A.教书育人

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.关爱学生

2、在小学美术教学中，培养学生审美能力的重点是发展其

A.美术技法的熟练度

B.艺术创作的个性化表达

C.对美的感受与鉴赏能力

D.对美术史的系统记忆

3、下列哪项最能体现“以学生为本”的教育理念？

A.严格按照教材进度授课

B.优先安排成绩优秀学生参与活动

C.根据学生个体差异实施分层教学

D.以教师讲授为主要教学方式

4、在新课程改革背景下，教师角色最恰当的定位是

A.知识的唯一传授者

B.课堂纪律的管理者

C.学生学习的引导者与合作者

D.教学活动的被动执行者

5、根据《义务教育美术课程标准》（2011年版），小学美术课程的性质不包括

A.实践性

B.人文性

C.工具性

D.愉悦性

6、在组织小学美术欣赏教学时，最适宜的教学方法是

A.教师逐条讲解作品背景

B.学生独立阅读教材完成笔记

C.引导学生观察、描述并表达感受

D.要求学生背诵艺术术语

7、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.学校的考核制度

B.职称评定政策

C.教师的职业理想与自我成长需求

D.家长的期望压力

8、在小学美术课堂中，对学生作品评价应优先关注

A.画面的整洁程度

B.是否符合教师示范

C.创意表达与个性特点

D.使用颜料的数量

9、根据《中华人民共和国教师法》，教师享有下列哪项权利？

A.按时获取工资报酬

B.遵守职业道德

C.保护学生安全

D.提高教学水平

10、下列哪项最符合“素质教育”的基本特征？

A.以考试成绩为唯一评价标准

B.强调死记硬背与重复训练

C.促进学生德智体美劳全面发展

D.优先培养学科竞赛尖子生

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师应遵循的基本原则中，强调“教书育人”的核心内涵是：

A.以学生成绩为唯一评价标准

B.遵循教育规律，实施素质教育

C.推行应试教育提升升学率

D.优先培养特长生

12、在小学美术教学中，培养学生“图像识读”能力主要指向哪一核心素养？

A.审美判断

B.文化理解

C.视觉感知与信息解读

D.创意实践

13、义务教育阶段美术课程的性质不包括以下哪一项？

A.实践性

B.愉悦性

C.阶梯性

D.人文性

14、在教学过程中，教师为了解学生前期美术基础而进行的评价称为：

A.终结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.相对性评价

15、以下哪项最能体现美术教学中的“因材施教”原则？

A.统一布置绘画主题

B.要求全班使用相同材料

C.根据学生个性差异设计分层任务

D.仅展示优秀学生作品

16、贵州少数民族传统美术中，苗族刺绣最显著的艺术特征是：

A.对称构图与图腾纹样

B.单色平绣技法

C.以人物肖像为主

D.受西方油画影响

17、根据《义务教育美术课程标准》（2022年版），小学阶段美术学习领域分为：

A.造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索

B.绘画、手工、鉴赏、创作

C.素描、色彩、剪纸、陶艺

D.视觉、听觉、触觉、动觉

18、在小学美术课堂中，教师示范绘画步骤时应重点注意：

A.快速完成作品展示

B.强调唯一正确画法

C.边画边讲解关键技法

D.避免学生观看过程

19、以下哪项属于美术教学中常用的形成性评价方式？

A.期末绘画考试

B.学生自评与互评

C.参加美术竞赛

D.家长打分

20、在组织小学低年级美术活动时，最适宜的教学方法是：

A.理论讲授为主

B.情境创设与游戏化教学

C.长时间静物写生

D.严格技法训练

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

22、在小学美术教学中，培养学生“审美能力”的首要环节是

A.模仿名家作品

B.记忆美术术语

C.感知与体验美

D.掌握绘画技巧

23、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师主导课堂讲授

B.学生自主探究学习

C.统一布置课后作业

D.按教材顺序授课

24、在教师职称评审中，“教学能力”评价的