原创力文档摘要
良知，不仅是中国传统文化中的古典概念，还是中国人内心深处共有的道德
根基和价值坐标。作为从事教育活动的教师而言，良知在教师的教学生活当中扮
演着更为重要的作用，提升和涵养教师的良知有助于教师日常教学活动更加深入
的展开。随着对优秀传统文化和师德师风方面的研究逐步深入，教师良知方面的
研究也逐渐受到重视，但是目前关于教师良知实证方面的研究还较为薄弱，需要
进一步加强和深化。因此，本文采用文献法、调查法和统计法等研究方法对中小
学教师的良知问题进行研究，以863位中小学教师为研究对象，
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