江苏省扬州市江都区第二中学2026届八年级数学第一学期期末预测试题含解析.docVIP

江苏省扬州市江都区第二中学2026届八年级数学第一学期期末预测试题含解析.doc

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江苏省扬州市江都区第二中学2026届八年级数学第一学期期末预测试题

预测试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=26°,则∠C的度数是()

A.36° B.77° C.64° D.38.5°

2.下列命题中是真命题的是()

A.中位数就是一组数据中最中间的一个数

B.这组数据0,2,3,3,4,6的方差是2.1

C.一组数据的标准差越大,这组数据就越稳定

D.如果的平均数是,那么

3.点关于轴的对称点的坐标是()

A.(2,-3) B.(-2,-3) C.(-2,3) D.(-3,2)

4.对于实数、,定义一种新运算“”为:,这里等式右边是实数运算.例如:.则方程的解是()

A. B. C. D.

5.点M(﹣2,1)关于x轴的对称点N的坐标是()

A.(2,1) B.(﹣2,1) C.(﹣2,﹣1) D.(2,﹣1)

6.若=,把实数在数轴上对应的点的位置表示出来,可能正确的是()

A. B.

C. D.

7.如图,,,,则的度数是()

A. B. C. D.

8.如图,已知正方形B的面积为144,正方形C的面积为169时,那么正方形A的面积为()

A.313 B.144 C.169 D.25

9.下列结论正确的是()

A.有两个锐角相等的两个直角三角形全等; B.顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等

C.一条斜边对应相等的两个直角三角形全等; D.两个等边三角形全等.

10.已知多边形的每个内角都是108°,则这个多边形是()

A.五边形 B.七边形 C.九边形 D.不能确定

11.等边三角形的两个内角的平分线所夹的钝角的度数为()

A. B. C. D.

12.在平面直角坐标系中,点P的坐标为(,1),则点P所在的象限是()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

二、填空题(每题4分,共24分)

13.在中,将,按如图所示方式折叠,点,均落于边上一点处,线段,为折痕,若,则______.

14.若分式有意义,则的取值范围是_______________.

15.若关于x的分式方程无解,则m=_________.

16.已知:如图,BD为△ABC的角平分线,且BD=BC,E为BD延长线上的一点,BE=BA,过E作EF⊥AB,F为垂足,下列结论:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=EF=EC;④AE=EC,其中正确的是________(填序号)

17.当a=3,a-b=-1时,a2-ab的值是

18.如图,一块含有角的直角三角板,外框的一条直角边长为,三角板的外框线和与其平行的内框线之间的距离均为,则图中阴影部分的面积为_______(结果保留根号)

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,在平面直角坐标系中有一个,顶点,,.

(1)画出关于y轴的对称图形(不写画法);

(2)点关于轴对称的点的坐标为__________,点关于轴对称的点的坐标为__________;

(3)若网格上每个小正方形的边长为1,求的面积?

20.(8分)方程与分解因式

(1)解方程:;

(2)分解因式:.

21.(8分)如图,在等腰中,,,是边上的中点,点,分别是边,上的动点,点从顶点沿方向作匀速运动,点从从顶点沿方向同时出发,且它们的运动速度相同,连接,.

(1)求证:.

(2)判断线段与的位置及数量关系,并说明理由.

(3)在运动过程中,与的面积之和是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由.

22.(10分)如图,已知与都是等腰直角三角形,其中,为边上一点.

(1)试判断与的大小关系,并说明理由;

(2)求证:.

23.(10分)(1)如图1,求证:

(图1)

(2)如图2,是等边三角形,为三角形外一点,,求证:

(图2)

24.(10分)甲、乙两人相约周末沿同一条路线登山,甲、乙两人距地面的高度y(米)与登山时间x(分钟)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题

(1)甲登山的速度是每分钟米;乙在A地提速时,甲距地面的高度为米;

(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍;

①求乙登山全过程中,登山时距地面的高度y(米)与登

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