竞争不忘合作.pptVIP

10的乘方有如下的特点：…一般地，10的n次幂等于10···0（在1的后面有n个0），所以就可以用10的乘方表示一些大数.你知道分别等于多少吗？的意义和规律是什么？书写简短，便于读数.读作：5.67乘10的8次方（幂）例如：56700000022600000000=2.26×10000000000=2.26×6100000000＝6.1×1000000000＝6.1×109=5.67×100000000=5.67×22600000000=2.26×10000000000=2.26×像这样，把一个大于10的数表示成a×10n（其中a大于或等于1且小于10,n为正整数），使用的是科学记数法.1.用科学记数法表示下列各数：①1000000＝ ②57000000＝③123000000000＝ 5.7×1071.23×1011思考：等号左边整数的位数与右边10的指数有什么关系？用科学记数法表示一个n位整数，其中10的指数是.n－11062.下列各数是否是用科学记数法表示的？不是不是24000002400000310000031000003.下列用科学记数法表示的数，原数是什么？=32000=6000=325000001用科学记数法写出下列各数：10000，800000，56000000，7400000.2下列用科学记数法写出的数，原来分别是什么数？1×1074×1038.5×1067.04×105=104=8×105=5.6×107=7.4×106=10000000=4000=8500000=704000一个正常人的平均心跳速率约为每分70次，一年大约跳多少次？用科学记数法表示这一结果，一个正常人一生心跳次数能达到1亿次吗？请说明理由.解：因为1年=365天=365×24×60分，所以一年心跳次数约为：365×24×60×70==3.6792×107（次）；108÷（3.6792×107）≈2.7（年），因为心跳达到1亿次需要的时间是：所以一个正常人一生心跳次数能达到1亿次．367920001.本节课你学习了什么?2.本节课你有哪些收获？3.通过学习，你想探究的问题是什么？人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰**************复习检测：1、生活中处处有()。2、合作有什么重要性？义务教育课程标准实验教科书八年级上册第5课合作竞争求发展二、竞争不忘合作学习目标：知识目标：认识现代社会是充满竞争和合作的社会，理解竞争与合作的内涵，能正确对待生活中的合作与竞争，在竞争中不忘合作，培养善于与他人合作的能力。能力目标：了解双赢的方法，正确处理生活中的竞争与合作，学会在合作中竞争，提高竞争的意识和能力。情感目标：树立竞争和合作意识，既要勇敢地参与竞争又要以开放的心态与人交往合作，养成团结合作,乐于助人的品质；培养公平竞争意识，增强法律意识和道德观念。学习重﹑难点：竞争不忘合作自学天地：1为什么说我们要感谢对手（竞争的积极作用）？2竞争与合作的关系如何？3竞争最理想的结果是什么？怎样实现？4在生活中，我们怎样处理竞争与合作的关系？·生存竞争?政治竞争奥巴马、麦凯恩竞选美总统?经济竞争美国华尔街是世界经济的金融中心，金融危机从某种意义上说是金融机构恶性竞争的结局，更需要全球合作联手采取行动化解金融危机。海尔集团名列2009年度中国大企业竞争力500强第1位。跻身世界500强的企业。

?经济竞争文化竞争北京时间2012年10月11日晚7时，诺贝尔文学奖揭晓，中国作家莫言获此殊荣。

成为首个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。文化