跨学科主题学习第3课制作互联网应用的操作指南(桂科版)七年级上
1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8
01核心素养目标。信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任认识到互联网应用对社会和个人的广泛影响,在制作应用时充分考虑应用可能带来的正负面影响,树立正确的价值观和社会责任感。善于与他人进行数字化协作,通过在线平台与同学、老师或其他开发者交流合作,共同完成互联网应用制作项目。能够运用算法和逻辑思维设计解决问题的步骤和流程,通过抽象思维,提取互联网应用中的关键要素和特征,构建问题解决的模型。
能敏锐感知互联网在信息获取、传播与交流中的关键作用,
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