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沪教版体育与健康（五四学制）二年级全一册《第三课 近视成因与预防》大单元教学设计.pdf

沪教版体育与健康（五四学制）二年级全一册《第三课 近视成因与预防》大单元教学设计.pdf

    沪教版体育与健康（五四学制）二年级全一册《第三课近视成

    因与预防》大单元教学设计

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    沪教版体育与健康（五四学制）二年级全一册《第三课近视成因与预

    防》立足儿童健康行为养成，聚焦低龄段学生视力保护的核心需求。本课内

    容并非孤立知识点堆砌，而是将科学认知与生活实践深度融合：在近视成因

    分，教材摒弃了生硬的医学术语，转而采用“眼睛累了“光线小偷等

    童趣化比喻，引导学生理解长时间近距离用眼、不良光照环境对视力的损害;

    在预防策略分，

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