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小学英语词汇记忆中的趣味教学策略研究论文

摘要：本文以小学英语词汇记忆为研究对象，探讨趣味教学策略在提高小学生英语词汇记忆效果中的应用。通过分析小学生英语词汇记忆的现状，提出具有实用性的趣味教学策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高英语词汇记忆能力。

关键词：小学英语；词汇记忆；趣味教学；策略研究

一、引言

（一）研究背景与意义

1.提高小学生英语词汇记忆能力的重要性

在全球化的大背景下，英语作为一门国际性语言，在我国教育体系中的地位日益凸显。小学阶段是英语学习的黄金时期，词汇作为英语学习的基石，其重要性不言而喻。然而，在实际教学中，小学生英语词汇记忆效果并不理想，导致许多学生在英语学习中遇到困