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小学语文教学中传统文化教育融入与审美情趣的培养论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中如何融入传统文化教育，以及如何在教学过程中培养学生的审美情趣。通过分析我国当前教育现状，提出具体的融入策略，为小学语文教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学语文教学；传统文化教育；审美情趣；融入策略

一、背景分析

（一）我国小学语文教育现状

1.传统文化教育的缺失

在当前小学语文教学中，传统文化教育的内容相对较少。尽管教材中涉及一些传统文化元素，但往往局限于古诗词、成语故事等方面，对于传统文化的深度挖掘和全面传承仍显不足。这种缺失使得学生在掌握语文知识的同时，对传统文化的了解和认同感较为淡薄。

2.审美情趣培