儿童哲学对话课程对批判性思维培养的实践验证
目录
TOC\o1-3\h\z\u儿童哲学对话课程对批判性思维培养的实践验证——产能与需求分析 3
一、儿童哲学对话课程的行业现状分析 4
1、课程发展背景与理论基础 4
儿童哲学教育理念的起源与演变 4
批判性思维在基础教育中的定位与发展 6
2、当前课程实施的主要模式 7
学校内嵌式课程与课外兴趣班对比 7
国内外主流儿童哲学课程体系比较 9
二、儿童哲学对话课程的市场竞争格局 11
1、主要参与机构与品牌分布 11
公立教育系统与民办教育机构的介入程度 11
头部教
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