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辅导员年度考核指标

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.辅导员在年度考核中，以下哪项不是学生工作质量的评价指标？()

A.学生满意度

B.学生违纪率

C.学生学业成绩

D.学生活动参与度

2.辅导员在年度考核中，以下哪项不是学生思想政治教育工作的评价指标？()

A.学生思想政治觉悟

B.学生道德品质

C.学生心理健康

D.学生就业率

3.辅导员在年度考核中，以下哪项不是学生日常管理工作的评价指标？()

A.学生宿舍管理

B.学生食堂管理

C.学生社团管理

D.学生课程安排

4.辅导员在年度考核中，以下哪项不是学生心理健康教育工作的评价指标？()

A.心理健康课程开设

B.心理咨询服务开展

C.学生心理问题发现率

D.学生学业成绩

5.辅导员在年度考核中，以下哪项不是学生党团建设工作的评价指标？()

A.党团组织活动开展

B.党员发展数量

C.学生社团活动参与度

D.学生违纪率

6.辅导员在年度考核中，以下哪项不是学生职业生涯规划工作的评价指标？()

A.职业规划课程开设

B.职业生涯咨询开展

C.学生就业率

D.学生课程出勤率

7.辅导员在年度考核中，以下哪项不是学生综合素质评价工作的评价指标？()

A.学生竞赛获奖情况

B.学生志愿服务活动参与

C.学生论文发表数量

D.学生课堂表现

8.辅导员在年度考核中，以下哪项不是辅导员自身素质评价指标？()

A.政治素质

B.业务能力

C.教育教学能力

D.休闲娱乐活动参与

9.辅导员在年度考核中，以下哪项不是辅导员工作创新能力的评价指标？()

A.创新性工作方法

B.创新性工作成果

C.工作经验丰富

D.工作态度认真

10.辅导员在年度考核中，以下哪项不是辅导员团队协作能力的评价指标？()

A.团队活动组织

B.团队成员沟通

C.个人工作成绩

D.团队荣誉获得

二、多选题(共5题)

11.辅导员在学生思想政治教育工作中，应重点关注以下哪些方面？()

A.坚定理想信念

B.提高道德素质

C.培养法治意识

D.增强社会责任感

E.关注学生心理健康

12.辅导员在学生日常管理工作中，以下哪些措施有助于提高学生宿舍管理水平？()

A.定期检查宿舍卫生

B.加强宿舍规章制度教育

C.组织宿舍安全知识培训

D.开展宿舍文化活动

E.及时处理学生宿舍纠纷

13.辅导员在开展学生心理健康教育工作时，以下哪些方式是有效的？()

A.开设心理健康教育课程

B.开展心理咨询活动

C.组织心理健康知识讲座

D.建立学生心理档案

E.加强与学生的日常沟通

14.辅导员在指导学生职业生涯规划时，以下哪些内容是必须考虑的？()

A.学生个人兴趣

B.学生专业特长

C.学生就业市场信息

D.学生职业价值观

E.学生家庭背景

15.辅导员在团队协作中，以下哪些行为有助于提升团队凝聚力？()

A.明确团队目标

B.增强团队沟通

C.互相尊重和信任

D.分享工作成果

E.及时解决团队冲突

三、填空题(共5题)

16.辅导员在学生思想政治教育工作中，应定期开展主题教育活动，以增强学生的

17.辅导员在处理学生日常事务时，需要建立完善的

18.辅导员在开展学生心理健康教育工作时，应重视学生的心理危机干预，及时识别和处理学生的

19.辅导员在指导学生职业生涯规划时，应关注学生的职业兴趣和职业发展前景，结合学生的

20.辅导员在团队协作中，应发挥带头作用，通过组织团队建设活动，增强团队成员之间的

四、判断题(共5题)

21.辅导员在学生日常管理中，可以单独对学生进行处分而不需通知家长。()

A.正确B.错误

22.辅导员在学生心理健康教育中，可以随意透露学生的心理问题信息。()

A.正确B.错误

23.辅导员在组织学生活动时，必须确保所有活动都符合学校的安全规定。()

A.正确B.错误

24.辅导员在指导学生进行职业生涯规划时，可以不参考学生的个人兴趣和特长。()

A.正确B.错误

25.辅导员在处理学生违纪问题时，可以不听取学生的解释和申诉。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.如何有效提升学生的集体荣誉感和团队协作能力？

27.在学生心理健康