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2025秋沪粤版(新教材)初中物理八年级第一学期知识点及期末测试卷及答案

各课核心知识点梳理(易记版)

第一章走进物理世界

1.1神奇的物理学

1.物理学研究内容：声、光、热、力、电等自然现象及其规律。

2.物理与生活：生活处处有物理，物理知识能解决实际问题(如汽车减震利用力学原理)。

3.记忆口诀：物理世界真神奇，声光电热力不离，联系生活学知识，解决问题有意义。

1.2测量长度和时间

1.长度测量：常用工具刻度尺，单位米(m),换算：1m=10dm=100cm=1000mm。

2.刻度尺使用：对齐被测物体一端，刻度线紧贴被测物体，读数时视线与尺面垂直，估读到分度值下一位。

3.时间测量：常用工具停表(秒表),单位秒(s),换算：1h=60min=3600s。

4.记忆口诀：长度测量刻度尺，对齐紧贴读估位；时间测量用停表，单位换算要记牢。

1.3长度和时间测量的应用

1.长度特殊测量：测曲线用“化曲为直法”(如用棉线重合再测棉线长度),测微小长度用“累积法”(如测多张纸厚度再求平均值)。

2.时间测量应用：测运动时间时，要同步启动和停止停表，减少误差。

3.记忆口诀：特殊长度有方法，化曲为直累积法；时间测量要同步，误差减小更准确。

1.4尝试科学探究

1.科学探究环节：提出问题→猜想与假设→设计实验与制定计划→进行实

验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作。

2.控制变量法：探究某一因素影响时，控制其他因素不变(如探究滑动摩擦力与压力的关系)。

3.记忆口诀：科学探究七步骤，提出问题先起步，控制变量来实验，分析论证得结论。

第二章声音与环境

2.1声音的产生与传播

1.声音产生：由物体振动产生，振动停止，发声停止。

2.声音传播：需要介质(固体、液体、气体),真空不能传声；传播速度：v固v液v气，15℃空气中声速约340m/s。

3.记忆口诀：声音产生靠振动，传播必须有介质，真空之中声不传，空气声速340。

2.2音调

1.音调：声音的高低，由频率决定，频率越高，音调越高。

2.频率：物体每秒振动的次数，单位赫兹(Hz);人耳听觉频率范围：20Hz—20000Hz。

3.实例：琴弦越细、越短、越紧，振动频率越高，音调越高。

4.记忆口诀：音调高低看频率，频率越高音越细，琴弦细短紧，音调往上提。

2.3响度与音色

1.响度：声音的强弱，由振幅决定，振幅越大，响度越大；还与距离发声体的远近有关。

2.音色：声音的特色，由发声体的材料、结构决定，不同发声体音色不同(如能区分不同人的声音)。

3.记忆口诀：响度大小看振幅，振幅大声音强；音色是物特色，材料结构来决定。

2.4让声音为人类服务

1.声音的利用：传递信息(如B超、声呐)、传递能量(如超声波清洗精密仪器、击碎结石)。

2.噪声控制：在声源处(如禁鸣喇叭)、传播过程中(如装隔音墙)、人耳处(如戴耳塞)控制。

3.记忆口诀：声音有用传信息，还能传递机械能；噪声控制有三法，声源传播人耳处。

第三章光和眼睛

3.1光的传播与色散

1.光的传播：在同种均匀介质中沿直线传播，实例：影子、日食、月食、小孔成像。

2.光速：真空中光速c=3×10?m/s,空气中光速接近真空中光速。

3.光的色散：太阳光通过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光；光的三原色：红、绿、蓝。

4.记忆口诀：光沿直线来传播，影子日食和小孔；太阳光分解七色，三原色是红绿蓝。

3.2光的反射定律

1.光的反射：光射到物体表面时，一部分光被反射回原来介质的现象。

2.反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角(光路可逆)。

3.反射分类：镜面反射(如镜子反射)、漫反射(如墙面反射),都遵循反射定律。

4.记忆口诀：光的反射有定律，三线共面两分居，反射角等入射角，光路可逆要牢记。

3.3平面镜成像特点

1.成像特点：像与物体大小相等；像与物体到镜面的距离相等；像与物体的连线垂直于镜面；成虚像(不能用光屏承接)。

2.应用：穿衣镜、潜望镜。

3.记忆口诀：平面镜成像好，等大等距垂镜面，虚像不能来承接，对称特

点要记全。

3.4光的折射规律

1.光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。

2.折射规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；光从空气斜射入其他介质，折射角小于入射角；光从其他介质斜射入空气，折射角大于入射角(光路可逆)。

3.实例：池水变浅、筷子在水中“折断”、海市蜃楼。

4.记忆口诀：光的折射会偏折，三线共面两