双语环境对幼儿认知灵活性发展的神经基础探讨
目录
TOC\o1-3\h\z\u一、双语环境对幼儿认知灵活性影响的研究现状 3
1、国内外研究进展综述 3
国际范围内双语教育与认知发展关联性的实证研究 3
中国双语启蒙教育在幼儿教育体系中的应用现状 5
2、认知灵活性的界定与测量方法 6
认知灵活性在幼儿发展心理学中的定义与理论模型 6
常用神经心理学测验工具在幼儿群体中的适用性分析 7
二、双语环境促进认知灵活性的神经机制 10
1、大脑功能网络的可塑性变化 10
前额叶皮层与执行功能在双语幼儿中的激活特征 10
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