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2025教师资格模拟题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.教育心理学的研究对象是（）。

A.教育规律

B.教育现象与教育问题

C.教育目的

D.教育方法

2.根据认知加工深度不同，可以把知识学习分为（）。

A.接受学习和发现学习

B.有意义学习和机械学习

C.符号学习、概念学习和命题学习

D.复习学习和练习学习

3.“学而时习之，不亦说乎”体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

4.在教学过程中，教师通过语言、表情和动作等引起学生注意，激发学习兴趣，这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.榜样示范法

5.小明在课堂上经常说话，干扰其他同学学习，教师多次批评教育无效。对此，教师应采取的措施是（）。

A.冷静观察，等待家长来处理

B.给予小明留堂处分，进行惩罚

C.与小明进行单独谈话，了解原因，耐心引导

D.公开点名批评，以示警告

6.学生之间在兴趣、能力、意志品质等方面存在的差异，体现了个体发展的（）。

A.普遍性

B.差异性

C.阶段性

D.不确定性

7.我国教育法的基本原则不包括（）。

A.教育公平原则

B.教育自主原则

C.教育效率原则

D.教育导向原则

8.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

9.“教育是培养人的活动”这句话体现了教育的（）。

A.社会属性

B.阶级属性

C.历史属性

D.个体属性

10.根据课程开发主体不同，课程可分为（）。

A.国家课程、地方课程和校本课程

B.必修课和选修课

C.显性课程和隐性课程

D.学科课程和综合课程

11.教师通过展示实物、模型、图片或播放视频等方式，帮助学生形成正确认识的教学方法是（）。

A.实验法

B.讲授法

C.演示法

D.练习法

12.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调的是（）在学习中的作用。

A.教师指导

B.学习动机

C.学习方法

D.学习环境

13.学生小华成绩优秀，但性格内向，不善于与人交往。教师应指导小华（）。

A.放弃学习，专注于自己的兴趣

B.改变性格，变得更外向

C.发展自己的特长，同时学习人际交往技巧

D.忽略性格问题，以学习成绩为主

14.教师在课堂上组织学生分组讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。这体现了教学目标的（）。

A.知识目标

B.能力目标

C.情感目标

D.道德目标

15.“一把钥匙开一把锁”的教学要求体现了（）的教学原则。

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.教师主导与学生主体相结合原则

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述教师профессиональнаядеонтология(职业道德)的主要内容。

17.简述影响遗忘的主要因素。

18.简述一堂好课的基本标准。

19.简述素质教育的内涵。

三、论述题（本大题共1小题，共10分。）

20.结合实际，论述教师在教育过程中应如何贯彻启发性原则。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

21.材料：小明是五年级学生，最近上课经常走神，作业完成质量下降，教师多次找他谈话，但他总是说“没事”。家长也反映小明最近情绪不高，晚上睡觉多梦。

请结合学生心理发展特点，分析小明可能遇到的问题，并提出相应的教育建议。

22.材料：某班在进行“环境保护”主题班会时，教师首先播放了一段关于环境污染的新闻视频，引起学生的关注和思考。然后，组织学生分组讨论：我们身边存在哪些环境问题？我们应该如何保护环境？最后，各小组代表发言，分享讨论结果，教师进行总结和点评。

请分析该班会的教学设计有哪些值得肯定的地方。

五、教学设计题（本大题共1小