海南省第一学期四年级数学期末质量监控试卷.docVIP

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  • 2026-01-05 发布于江苏
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海南省第一学期四年级数学期末质量监控试卷.doc

海南省第一学期四年级数学期末质量监控试卷

一、填空题(每空1分,共20分)

一个数由3个千万、5个十万、8个千和6个一组成,这个数写作(),读作(),省略万位后面的尾数约是()万。

在○里填上“>”“<”或“=”:

3000000○3亿120×50○12×500450÷90○4500÷900

钟面上3时整,时针和分针所成的角是()度;6时整,时针和分针所成的角是()角。

一个除法算式中,商是25,余数是18,除数最小是(),这时被除数是()。

()里最大能填几?

()×28<18060×()<49042×()<360

一个平行四边形的周长是48厘米,其中一条边长15厘米,与它相邻的边长是()厘米。

一个等腰梯形的上底是8厘米,下底是12厘米,一条腰长5厘米,它的周长是()厘米。

用一副三角尺可以拼出的最大钝角是()度,最小锐角是()度。

一辆汽车的速度是每小时65千米,可写作();照这样计算,这辆汽车4小时行驶()千米。

一个数和25相乘的积是15000,如果这个数缩小到原来的1/100,积变成()。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)

直线比射线长,射线比线段长。()

两个数相乘,一个因数乘10,另一个因数除以10,积不变。()

角的两边越长,角的度数越大。()

平行四边形有无数条高,梯形只有一条高。()

被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。()

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)

下面各数中,一个零也不读的是()。

A.3005000B.3050000C.3000500

下列图形中,对称轴最多的是()。

A.正方形B.长方形C.等边三角形

一个除法算式中,被除数扩大到原来的3倍,除数不变,商()。

A.扩大到原来的3倍B.缩小到原来的1/3C.不变

把一个平角分成两个角,其中一个角是锐角,另一个角一定是()。

A.锐角B.直角C.钝角

从平行四边形的一个顶点出发,可以画()条高。

A.1B.2C.无数

四、计算题(共30分)

直接写出得数(每题1分,共8分)

240÷60=120×5=450÷90=360÷12=

70×80=630÷70=25×40=150×6=

列竖式计算(带※的要验算,每题3分,共12分)

(1)305×48=(2)782÷26=

(3)※504÷36=(4)※23×506=

脱式计算(每题3分,共10分)

(1)(450+180)÷(18×5)(2)25×(40+4)×125

(3)1200÷[(30-15)×4](4)720÷18+32×15

五、操作题(共10分)

过点A画已知直线的垂线和平行线(4分)。

(注:此处应有图形,点A在直线外,需用直尺和三角尺规范作图)

用量角器画一个105°的角,并标出角的各部分名称(3分)。

画出下面图形指定底边上的高(3分)。

(注:此处应有一个梯形,指定下底为底边,需从梯形上底的一个顶点向下底作垂线)

六、解决问题(共25分)

学校图书馆计划购买一批新书,原计划购买200本,每本18元。后来发现书店有优惠活动,每本书的价格降到15元,用同样的钱现在可以购买多少本?(5分)

一辆货车从甲地开往乙地,每小时行驶60千米,行驶了12小时后,离乙地还有180千米。甲地到乙地的路程是多少千米?(5分)

一个长方形的操场长120米,宽80米。小明沿着操场跑了两圈,他一共跑了多少米?这个操场的面积是多少平方米?(6分)

某工厂要生产一批零件,原计划每天生产150个,20天完成。实际每天比原计划多生产50个,实际多少天可以完成任务?(5分)

四年级(1)班有45名学生,每人购买一套校服,上衣每件58元,裤子每条42元。购买这批校服一共需要多少元?(用两种方法解答,6分)

七、附加题(共10分,不计入总分)

一个数除以24,商是15,余数是10,这个数是();如果被除数和除数同时扩大到原来的5倍,商是(),余数是()。(3分)

用0、1、2、3、4、5这六个数字组成一个六位数,使它能被3整除,且尽可能大,这个数是()。(3分)

一个梯形的下底是上底的3倍,如果将上底延长6厘米,就变成一个平行四边形,这个梯形的上底是()厘米,下底是()厘米。(4分)

(全卷共七大题,满分100分,附加题10分,考试时间90分钟)

命题说明:本试卷以《义务教育数学课程标准》为依据,立足四年级上册数学核心知识点,涵盖数与代数、图形与几何、统计与概率等领域,注重基础知识与实际应用的结合。试题设计梯度分明,既有基础题考查学生对概念的理解和基本技能的掌握,也有综合题和附加题考查学生的思维能力和创

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