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一年级数学上册空间想象试卷
一、圈一圈(共10分)
下面图形中,哪个是正方体?请把它圈出来。(图形选项:球体、正方体、圆柱体、长方体)
观察下图,哪个物体从上面看是圆形?请圈出来。(图形选项:书本、茶杯、魔方、文具盒)
下面哪组图形能拼成一个长方形?请圈出正确的选项。(选项:两个三角形/两个圆形/两个正方形)
圈出下图中所有的圆柱体。(图片包含:粉笔、足球、罐头、魔方、电池)
从正面观察小汽车,看到的图形是哪一个?请圈出来。(选项:车头正面图、车顶俯视图、侧面图)
二、连一连(共15分)
将物体与对应的形状名称连起来。
篮球——球体
冰箱——长方体
骰子——正方体
易拉罐——圆柱体
金字塔模型——三棱锥
下面图形分别是从哪个方向看到的?(正面/侧面/上面)
房子的三角形屋顶——正面
汽车的轮子——侧面
桌子的桌面——上面
将展开图与对应的立体图形连起来。
6个正方形组成的“十字形”展开图——正方体
2个圆形和1个长方形组成的展开图——圆柱体
4个三角形和1个正方形组成的展开图——四棱锥
三、数一数(共20分)
下图中有多少个正方体?(提示:注意隐藏在后面的正方体)
(图形描述:底层4个正方体排成2×2的方阵,上层在左上角和右下角各有1个正方体)
答案:6个(底层4个+上层2个)
数一数,下图中有多少个三角形?(图形描述:一个大三角形被分成4个小三角形,其中中间有1个倒三角形)
答案:5个(4个小三角形+1个大三角形)
下面的图形是由多少个小圆形组成的?(图形描述:3层同心圆,每层有6个小圆均匀分布)
答案:18个(3层×6个)
数一数,下图中有多少个长方形?(图形描述:2×3的网格状长方形,即横向2个小长方形,纵向3个小长方形)
答案:18个(单个小长方形6个+2个组合的长方形7个+3个组合的长方形2个+4个组合的长方形2个+6个组合的长方形1个)
观察积木堆,共有多少个小正方体?(图形描述:从下到上第一层5个,第二层3个,第三层1个)
答案:9个(5+3+1=9)
四、填一填(共25分)
正方体有(6)个面,每个面都是(正方)形,每个面的大小(相同)。
圆柱体有(2)个圆形底面,侧面展开后是(长方)形。
一个长方体有(12)条棱,(8)个顶点,(6)个面。
从一个方向观察立体图形,最多能看到(3)个面。
用(4)个相同的小正方体可以拼成一个大正方体。(提示:2×2×2的大正方体需要8个小正方体,此处题目可能设计为“最少用多少个小正方体能拼成一个长方体”,答案为2个;若为正方体则为8个,需根据教材版本调整,此处按长方体理解)
把一个长方形对折一次,可以得到(长方)形或(三角)形。
七巧板是由(7)块图形组成的,其中有(5)个三角形、(1)个正方形和(1)个平行四边形。
一个皮球无论从哪个方向看,看到的都是(圆)形。
用两个相同的(正方)形可以拼成一个长方形。
下图中,左边的图形绕虚线旋转一周后会变成(圆锥)体。(图形描述:一个直角三角形,直角边与虚线重合)
五、判一判(对的打“√”,错的打“×”,共10分)
所有的长方体都有6个面。(√)
圆柱体的上下两个面大小不同。(×)
从侧面看球体,看到的是圆形。(√)
两个三角形一定能拼成一个平行四边形。(×)(提示:必须是两个完全相同的三角形)
正方体是特殊的长方体。(√)
一个物体从不同方向看,形状一定不同。(×)(提示:球体从任何方向看都是圆形)
长方形有4条边,对边相等。(√)
用3个小正方体能拼成一个大正方体。(×)
圆柱体能滚动,正方体不能滚动。(×)(提示:正方体可以滑动,但不能滚动)
七巧板中的平行四边形有4条边,对边相等。(√)
六、画一画(共20分)
在下面的方格纸上画一个正方体的正面视图。(要求:画出一个正方形)
画出一个长方形,并将它分成两个完全相同的三角形。(提示:连接长方形的对角线)
从上面观察一个圆柱体,看到的图形是什么?请画出来。(答案:一个圆形)
用直尺画出一个三棱锥的展开图。(提示:画一个三角形作为底面,在三个顶点分别连接一个小三角形)
在下图中补全正方体的展开图(给出3个相连的正方形,要求补画另外3个正方形)。(提示:在中间正方形的上下左右任意方向添加,注意展开图的规则)
七、解决问题(共20分)
小明用积木搭了一个立体图形,从正面看是2个正方形,从侧面看是1个正方形,从上面看是1个正方形。请问他用了多少个小正方体?
答案:2个(底层1个,上层1个叠在上面)
一个魔方有6个面,每个面有9个小正方形。如果给魔方的表面涂上颜色,那么有多少个小正方形没有被涂色?(提示:魔方是正方体,内部的小正方体没有涂色)
答案:1个(魔方是3×3×3的结构,共27个小正方体,表面涂色的有26个,内部1个未涂色)
小红有4个相
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