小学二年级数学下册克与千克的认识验收考试.docVIP

小学二年级数学下册克与千克的认识验收考试.doc

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小学二年级数学下册克与千克的认识验收考试

一、填空题(每空2分,共30分)

在()里填上合适的单位“克”或“千克”。

(1)一个鸡蛋约重50()

(2)一袋洗衣粉重1()

(3)小明的体重是25()

(4)一枚2分硬币约重1()

(5)一个西瓜约重5()

1千克=()克,3000克=()千克,5千克=()克。

在○里填上“>”“<”或“=”。

(1)800克○1千克

(2)2千克○2000克

(3)500克○5千克

一袋盐重500克,两袋盐重()克,也就是()千克。

一个苹果重150克,一个梨重200克,苹果比梨轻()克。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题3分,共15分)

1千克铁比1千克棉花重。()

妈妈买了2000克苹果,也就是2千克。()

一个西瓜约重500克。()

小明身高135厘米,体重30克。()

3千克和3000克一样重。()

三、选择题(每题3分,共15分)

下面物体中,()的重量最接近1克。

A.一块橡皮B.一枚回形针C.一个苹果

称比较重的物体,通常用()作单位。

A.克B.千克C.米

1千克和600克合起来是()克。

A.1600B.700C.1060

一袋饼干重200克,()袋这样的饼干重1千克。

A.5B.10C.2

一个南瓜重3千克,一个冬瓜重5千克,南瓜比冬瓜轻()克。

A.2B.200C.2000

四、连线题(每题5分,共10分)

将物品与对应的重量连起来。

一袋大米50克

一支牙膏2千克

一只鸡50千克

一个乒乓球100克

将重量与对应的数值连起来。

2千克500克

1000克2000克

半千克1千克

五、解决问题(每题10分,共30分)

妈妈买了3千克苹果和2千克香蕉,苹果每千克5元,香蕉每千克4元,妈妈一共花了多少钱?

超市里有两种规格的洗衣粉:小袋重500克,售价3元;大袋重2千克,售价10元。哪种规格的洗衣粉更划算?

一个西瓜重8千克,妈妈把它平均分成4块,每块重多少克?小明吃了2块,他吃了多少千克?

答案解析

一、填空题

(1)克(2)千克(3)千克(4)克(5)千克

解析:根据生活常识判断物品重量,较轻的用“克”,较重的用“千克”。

1000,3,5000

解析:千克与克的进率是1000,高级单位化低级单位乘1000,反之除以1000。

(1)<(2)=(3)<

解析:先统一单位再比较,1千克=1000克,800克<1000克,500克=0.5千克<5千克。

1000,1

解析:500克+500克=1000克=1千克。

50

解析:200克-150克=50克。

二、判断题

×解析:1千克=1千克,重量相同。

√解析:2000克=2千克。

×解析:西瓜较重,应约重5千克。

×解析:体重单位应为千克,30克太轻。

√解析:3千克=3000克。

三、选择题

B解析:回形针重量接近1克,橡皮约10克,苹果约150克。

B解析:“千克”用于较重物体,“克”用于较轻物体。

A解析:1千克=1000克,1000+600=1600克。

A解析:1千克=1000克,1000÷200=5袋。

C解析:5-3=2千克=2000克。

四、连线题

一袋大米—50千克;一支牙膏—100克;一只鸡—2千克;一个乒乓球—50克

2千克—2000克;1000克—1千克;半千克—500克

五、解决问题

分步解析:

苹果总价:3千克×5元/千克=15元

香蕉总价:2千克×4元/千克=8元

总花费:15+8=23元

答案:妈妈一共花了23元。

分步解析:

小袋单价:3元/500克,1千克需2袋,花费3×2=6元

大袋单价:10元/2千克=5元/千克

比较:5元<6元,大袋更划算

答案:大袋洗衣粉更划算。

分步解析:

每块重量:8千克÷4=2千克=2000克

小明吃的重量:2块×2千克=4千克

答案:每块重2000克,小明吃了4千克。

命题说明:

本试卷共5大题,覆盖“克与千克”的核心知识点,包括单位换算、实际应用、比较大小等。题目设计贴近生活,如“鸡蛋重量”“洗衣粉规格”等,帮助学生通过具体场景理解抽象概念。同时,注重单位换算与计算的结合,如解决问题中涉及千克与克的转换,强化知识迁移能力。难度梯度从基础填空到综合应用,全面考察学生对知识点的掌握程度。

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