2025~2026学年福建省福州市平潭县第一中学九年级上学期10月适应性练习化学试卷.docVIP

2025~2026学年福建省福州市平潭县第一中学九年级上学期10月适应性练习化学试卷

一、单选题

1.科学强国，科技兴邦。下列研究课题中不属于化学研究内容的是

A．“嫦娥五号”带回的月壤成分研究

B．“长征”系列火箭燃料选择与研制

C．“天问一号”探测器控制程序设计

D．“奋斗者号”载人潜水器供氧方法

2.下列各组元素符号的第一个字母相同的是

A．钾、钠、铁

B．钙、铝、碳

C．硫、锰、镁

D．氯、钙、铜

3.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证，下列实验操作正确的是

A．取用少量液体

B．取用粉末状固体

C．倾倒液体

D．加热试管里的液体

4.生活中的现象常伴随着能量变化，下列放热现象主要是由物理变化引起的是

A．天然气燃烧放热

B．食物腐烂放热

C．电暖气通电放热

D．铁生锈放热

5.为了实验安全，在进行木炭在氧气中燃烧的实验中，无需标注的图标是

A．热烫

B．用电

C．护目镜

D．洗手

6.氧气是人类赖以生存的重要物质，以下关于氧气的说法错误的是

A．能供给动植物呼吸

B．氧气的化学性质较活泼

C．食品包装中充氧气以防腐

D．鱼类能依靠微溶于水中的氧气而生存

7.物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．酒精用作燃料——酒精有可燃性

B．食盐用作调味剂——食盐有咸味

C．氧气用于气焊、气割——氧气具有可燃性

D．稀有气体用于霓虹灯——稀有气体通电时能发出不同颜色的光

8.有一瓶充满空气的集气瓶，用化学方法除去其中的氧气，又不增加其他气体成分。下列物质中能达到实验目的的是

A．木炭

B．硫

C．石蜡

D．红磷

9.下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是

A．石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水

B．用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小

C．木条横伸入蜡烛火焰1s后，发现伸入火焰部分两端最黑，说明外焰温度最高

D．干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡燃烧产物有水和二氧化碳

10.构建模型是学习化学的重要方法。我们可以利用下图的三种关系对知识进行归纳，下列归纳的关系正确的是

A．混合物和纯净物：并列关系

B．物理变化和化学变化：包含关系

C．氧化反应和化合反应：并列关系

D．氧化反应和缓慢氧化：交叉关系

二、填空题

11.请沿用科学家认识物质的方式认识空气。

(1)分类角度：空气属于___________(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)组成角度：空气中体积分数最大的气体为___________(写化学符号)。

(3)污染角度：目前计入空气质量评价的污染物中除了二氧化硫、二氧化氮外，还包括下列的___________(填序号)。

A．二氧化碳

B．一氧化碳

C．可吸入颗粒物

(4)用途角度：空气成分中的稀有气体，在工业上可用作保护气，这主要是利用了它的___________(填“物理”或“化学”)性质。

(5)保护角度：为保护人类赖以生存的空气，我们可以做的是___________(答一点即可)。

三、实验题

12.化学兴趣小组同学在实验室探究铁丝的燃烧，请你参与并回答下列问题：

(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是：①剧烈燃烧、火星四射；②放出热量；③生成一种黑色固体。其中最能证明铁丝燃烧属于化学变化的现象是___________(填序号)。

(2)写出铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式___________。实验前要预先在集气瓶中放一些水，其作用是___________。

(3)实验中，同学们发现铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，由此猜想影响铁丝燃烧的因素是___________。

(4)同学们为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是___________。

A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

四、填空题

13.阅读下列科普短文回答问题。

氦气在空气中含量甚微。通常它是一种无色无味的气体，密度为0.1785克/升，大约为氢气的2倍，空气的七分之一。氦气的化学性质稳定，不易燃不易爆，使用十分安全。

在标准大气压下，液氦的沸点是-268.9℃，固态