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一年级数学上册逻辑预测试卷

一、算一算（共20分）

直接写出得数（每题1分，共10分）

5+3=9-4=7+2=10-6=8+0=

6-3=4+5=8-5=3+6=9-9=

填未知数（每题1分，共5分）

（）+4=98-（）=5（）+2=710-（）=36+（）=10

在○里填上“＞”“＜”或“＝”（每题1分，共5分）

7+2○109-3○56+3○98-4○35+5○9

二、填一填（共30分）

按顺序填数（每空1分，共5分）

（1）2，4，（），8，（）

（2）9，7，（），3，（）

数一数，填一填（每空2分，共8分）

（1）○○△△△□○△△

圆形有（）个，三角形有（）个，正方形有（）个，三种图形一共有（）个。

（2）☆☆☆★★☆★

五角星比星星多（）个，星星比五角星少（）个。

圈一圈，填一填（每题3分，共6分）

（1）把左边的3个苹果圈起来，把右边的第5个苹果涂上红色。

??????????????

（2）△△△△△△△△

每2个一份，可以分成（）份；每4个一份，可以分成（）份。

想一想，填一填（每空1分，共6分）

（1）10里面有（）个一，20里面有（）个十。

（2）比6大3的数是（），比9小2的数是（）。

（3）与8相邻的两个数是（）和（）。

看图列式（每题3分，共6分）

（1）

??????????

□+□=□□-□=□

（2）

????????（划掉2朵）

□-□=□

三、选一选（共10分，每题2分）

下面哪个图形是正方体？（）

A.??B.??C.??

比10小1的数是（）

A.9B.11C.8

下面算式中，得数最大的是（）

A.5+3B.9-2C.4+6

钟面上，分针指向12，时针指向6，这时是（）

A.6时B.12时C.3时

小红有5支铅笔，小明比她多3支，小明有（）支铅笔

A.2B.8C.7

四、画一画（共10分）

画○，比△多2个（3分）

△△△

画△，比□少1个（3分）

□□□□

画出下面钟面缺少的时针或分针（4分）

（1）3时（2）9时半

五、解决问题（共30分，每题6分）

小红有4本故事书，妈妈又给她买了5本，小红现在有多少本故事书？

□○□=□（本）

答：小红现在有______本故事书。

草地上有10只小鸡，走了3只，还剩多少只？

□○□=□（只）

答：还剩______只。

小明左边有3个同学，右边有5个同学，这一排一共有多少个同学？

□○□○□=□（个）

答：这一排一共有______个同学。

妈妈买了12个苹果，第一天吃了3个，第二天吃了4个，还剩多少个苹果？

□○□○□=□（个）

答：还剩______个苹果。

停车场原来有8辆汽车，开走了2辆，又开来了5辆，现在停车场有多少辆汽车？

□○□○□=□（辆）

答：现在停车场有______辆汽车。

六、附加题（共10分）

找规律填数：1，3，5，（），9，（）（4分）

小明和小红一共有10颗糖，小明给小红2颗后，两人的糖同样多，小明原来有（）颗糖，小红原来有（）颗糖。（6分）

参考答案及评分标准

一、算一算

8，5，9，4，8，3，9，3，9，0

5，3，5，7，4

＜，＞，＝，＞，＞

二、填一填

（1）6，10；（2）5，1

（1）3，5，1，9；（2）1，1

（1）圈左边3个，涂第5个；（2）4，2

（1）10，2；（2）9，7；（3）7，9

（1）3+2=5，5-2=3；（2）4-2=2

三、选一选

C2.A3.C4.A5.B

四、画一画

○○○○○

△△△

（1）时针指向3（2）分针指向6，时针指向9和10中间

五、解决问题

4+5=99

10-3=77

3+5+1=99

12-3-4=55

8-2+5=1111

六、附加题

7，11

7，3

命题说明

本试卷共六大题，涵盖一年级上册数学核心知识点，包括20以内加减法、数的认识、图形认知、时间认识、解决问题等。试题注重基础，梯度分明，既考查学生的计算能力，也注重逻辑思维和实际应用能力的培养。附加题旨在拓展学生思维，适合学有余力的学生挑战。通过多样化的题型和贴近生活的情境，激发学生学习数学的兴趣，帮助教师了解学生对知识的掌握情况，为后续教学提供参考。

试卷在设计上充分考虑一年级学生的认知特点，图文结合，题型丰富，包括计算、填空、选择、画图、解决问题等，既注重基础知识的巩固，又强调数学思维的训练。每题分值明确，评分标准清晰，便于教师批改和学生自查。同时，试题难度适中，题量合理，能在40分钟内完成，符合一年级学生的学习规律和考试要求。