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中班社会情感教育教案

【篇一：中班社会教案：欢迎来做客】

【活动由来】

《细则》指出：中班幼儿社会认知能力明显提高，能关心他人的情感反应，出现了最初步的关心、同情反应；友好、助人、合作行为明显增多。

【设计思路】

在分析本班幼儿游戏现状与近期培养目标的基础上，我们进行了爱妈妈爱我的家的主题活动，自然延伸到爱他人的主题上；同时适逢期末孩子们要升班了，便引出升班主题，在初步了解了大班生活、学习的前提下，孩子们提出邀请大班哥哥姐姐来班上一起游戏，于是设计了本次半日活动。活动中幼儿通过观看哥哥姐姐的生活及哥哥姐姐对我说的录像，了解大班真实的活动状况，激发幼儿向哥哥姐姐学习、与哥哥姐姐交流