2025年学历类自考国际运输与保险-儿童发展理论参考题库含答案解析.docxVIP

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2025年学历类自考国际运输与保险-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、皮亚杰的认知发展阶段理论中,形式运算阶段开始于哪个年龄?

A.2-7岁

B.7-11岁

C.12-15岁

D.15岁及以上

2、埃里克森心理社会发展理论中,学龄期(6-12岁)的核心冲突是?

A.信任感vs不信任感

B.勤奋感vs自卑感

C.自主性vs羞怯

D.道德感vs混乱

3、维果茨基提出的“最近发展区”概念强调?

A.当前实际发展水平

B.教师指导下的潜在水平

C.同伴平均发展水平

D.家长期望水平

4、跨国儿童运输保险中,投保需满足的条件不包括?

A.存在监护关系

B.父母双方书面同意

C.儿童年龄≤18岁

D.需提供出生证明

5、儿童发展理论中,皮亚杰的前运算阶段(2-7岁)特征不包括?

A.泛灵论

B.不可逆思维

C.中心化倾向

D.符号化语言

6、国际运输中儿童保险的“健康保障”通常涵盖?

A.教育金

B.住院医疗

C.意外身故

D.跨境行李丢失

7、埃里克森认为青春期(12-18岁)的核心任务是?

A.亲密感vs孤独感

B.道德感vs混乱

C.繁殖力vs衰老

D.青春期自我认同

8、儿童发展研究中,皮亚杰通过“守恒实验”验证了?

A.具体运算阶段

B.形式运算阶段

C.前运算阶段

D.感知运动阶段

9、跨国儿童保险中,以下哪项属于除外责任?

A.疫病治疗

B.预期内手术

C.跨境运输延误

D.交通事故

10、儿童发展理论中,维果茨基的“脚手架”教学法的核心是?

A.完全自主探索

B.教师主导教学

C.同伴互助学习

D.家校合作

11、皮亚杰的认知发展阶段中,前运算阶段(2-7岁)的核心特征是?

A.具体守恒能力

B.自我中心主义

C.形式运算能力

D.社会互动主导

12、埃里克森心理社会发展理论中,学龄期(6-12岁)的主要冲突是?

A.信任对不信任

B.勤奋对自卑

C.主动对内疚

D.道德对习俗

13、维果茨基提出“最近发展区”强调?

A.个体独立解决问题的能力

B.社会互动与成人指导

C.认知发展阶段顺序

D.敏感期自然发展

14、加德纳多元智能理论中,不属于传统认知范畴的智能是?

A.逻辑数学

B.音乐

C.身体动觉

D.自然探索

15、布鲁纳发现学习理论强调?

A.规范化知识传授

B.主动探索与假设验证

C.标准化测试评估

D.重复记忆强化

16、儿童道德发展“习俗阶段”对应哪个年龄?

A.3-5岁

B.6-12岁

C.12-15岁

D.15岁以上

17、蒙台梭利敏感期理论中,秩序敏感期通常出现在?

A.0-2岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12岁以上

18、皮亚杰具体运算阶段(7-11岁)标志性能力是?

A.自我中心主义

B.形式守恒

C.理性推理

D.道德判断

19、埃里克森青春期冲突的核心是?

A.亲密对孤独

B.道德对习俗

C.同一性对角色混乱

D.勤奋对自卑

20、皮亚杰形式运算阶段(12岁+)的典型特征是?

A.具体守恒

B.抽象逻辑思维

C.自我中心主义

D.情感同理心

21、皮亚杰的认知发展阶段中,儿童开始理解守恒概念处于哪个阶段?

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

22、埃里克森心理社会发展理论中,学龄期的主要任务是?

A.信任vs不信任

B.主动vs内疚

C.勤奋vs落后

D.自尊vs自卑

23、维果茨基提出“最近发展区”强调个体潜在发展水平与?

A.实际能力

B.独立解决问题能力

C.社会互动

D.智力遗传

24、加德纳多元智能理论中,属于空间智能的是?

A.逻辑数学

B.音乐节奏

C.人际关系

D.自然探索

25、布鲁纳发现学习理论主张通过?

A.规则记忆

B.实验操作

C.模仿示范

D.知识灌输

26、蒙台梭利教育法强调儿童发展的关键敏感期是?

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.青春期

27、巴甫洛夫条件反射实验中,中性刺激与无条件刺激结合后?

A.引发条件反射

B.消除条件反射

C.延迟反应

D.无关联

28、班杜拉观察学习理论中,模仿的关键因素是?

A.模式吸引力

B.替代强化

C.行为结果

D.社会文化

29、布朗芬布伦纳生态系统理论中,微观系统包括?

A.家庭

B.家庭+学校

C.家庭+同伴

D.所有直接互动

30、皮亚杰具体运算阶段儿童无法理解的概念是?

A.时间顺序

B.质量守恒

C.数量守恒

D.分类逻辑

二、多项

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