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二元一次方程组考点解析

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考点一

二元一次方程(组)的解的概念

?x??2,

?ｍx??ny??8,

【例１】已知??y?1是二元一次方程组??ｎx?my?1的解，则2m-ｎ的算术平方根为（

)

A．４

B.2

C.２

D．±2

?x??2,

?mx??ny??8,?２m??ｎ??8,

得?

?m??3,

解得?

【解析】把??y?1代入方程组??nｘ?ｍｙ?1?２n?m?１.

?n??2.

所以2m-n=４,4的算术平方根为2.故选Ｂ．

【方法归纳】方程(组）的解一定满足原方程(组），所以将已知解代入含有字母的原方程(组)，得到的等式一定成立,从而

转化为一个关于所求字母的新方程(组),解这个方程(组）即可求得待求字母的值.

变式练习

?aｘ??y??b,

?x?１,

1．若方程组??ｘ?ｂy??ａ的解是??y?1．求(a+b)－(a-b)（a+b)的值．

2

考点二

二元一次方程组的解法

?ｘ??ｙ?1，①

【例2】解方程组:??2x??y??8.②

【分析】可以直接把①代入②,消去未知数x，转化成一元一次方程求解.也可以由①变形为x－y=1，再用加减消元

法求解．

【解答】方法一：将①代入到②中，得2(y＋1)+ｙ=8.解得y＝2.所以ｘ=3.所以原方程组的解为??x??3,

?y??2.

?ｘ??ｙ?1,①

方法二:??2ｘ??y??8．②

对①进行移项,得x－ｙ=1.③

②+③得3ｘ=９.解得x＝３.

将x＝3代入①中，得ｙ=2．

所以原方程组的解为??x??3,

?ｙ??2.

【方法归纳】二元一次方程组有两种解法，我们可以依照具体的情况来选择简便的解法．假如方程中有未知数的系

数是1时，通常采取代入消元法;假如两个方程的相同未知数的系数相同或互为相反数时，通常采取加减消元法；

假如方程组中的系数没有特殊规律,通常用加减消元法.

变式练习

?ｘ??2y???5,

?2y

2.方程组建议??7x?1３的解是_____＿＿__＿．

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?3ｘ??4y?19,①

3.解方程组：??x??ｙ??4.②

考点三

由解的关系求方程组中字母的取值范围

?３x??y?1??a,①

【例３】若关于x、y的二元一次方程组??x?3ｙ??3②

的解满足ｘ+y2,则ａ的取值范围为(

）

A．a４

B.ａ4

C.ａ＜-4

D.a-4

【分析】本题运用整体思想,把二元一次方程组中两个方程相加，得到x、y的关系，再依照x+ｙ2,求得本题答案;

也可以按常规方法求出二元一次方程组的解，再由x＋y2求出ａ的取值范围,但计算量大.

【解答】由①+②,得4x+４y＝４+a,x+y=1＋a

4,由ｘ＋y＜2，得1+a4＜２,解得ａ4.故选A.

【方法归纳】经过观测两个方程，运用整体思想解题,这是中考中常用的解题方法.

变式练习

?2x??y??5,

4.已知ｘ、y满足方程组??ｘ??2ｙ??4,则ｘ-y的值为_＿_＿____＿_.

考点四

二元一次方程组的应用

【例4】某中学拟组织九年级师生去黄山举行毕业联欢活动.下面是年级组长李老师和小芳、小明同学关于租车问

题的对话:

李老师:“平安客运公司有６0座和45座两种型号的客车可供租用,60座客车每辆天天的租金比45座的贵

2０0元.”

小芳:“我们学校八年级师生昨天在这个客运公司租了4辆60座和2辆4５座的客车到韶山参观，一天的租

金共计５０00元.”

小明:“我们九年级师生租用5辆6０座和1辆45座的客车恰好坐满．”

依照以上对话,解答以下问题:

(1)平安客运公司６0座和45座的客车每辆天天的租金分别是多少元?

(2）按小明提出的租车方案，九年级师生到该公司租车一天,共需租金多少元？

【分析】(１)依照题目給出的条件得出的等量关系是６0座客车每辆天天的租金-４５座客车每辆天天的租金＝200元,

４辆60座一天的租金＋２辆4５座的一天的租金＝5０00元;由此可列出方程组求解;（2）可依照“我们九年级师生

租用５辆60座和1辆４5座的客车恰好坐满”以及（1)的成果来求出答案.

【解答】(1）设平安公司６0座和45座客车每辆天天的租金分别为x元,y元.由题意，得

?ｘ??ｙ??200,

?x??９00，

?

答：平安客运公司60座和４５座的客车