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单元/章节名称
第四章喜怒哀惧
学时
3
学期总课次
授课时间
第周，星期，第节
学习目标
1.了解情绪的基本概念。
2.掌握情绪识别的基本方法，包括面部表情、身体语言、语音语调等。
3.能够运用所学知识识别自身及他人的情绪。
教学重点
及解决措施
重点：信念、情绪调节的理解
解决措施：系统地讲解情绪的基础知识和识别方法通过分析具体的案例，引导学生深入探讨情绪的表现和识别要点。
教学难点
及解决措施
难点：准确识别复杂情绪及情绪背后的原因；将情绪识别的方法应用到实际生活和人际交往中。
解决措施：创设多个生活中的常见情境，如考试失利、与室友发生矛
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